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计算机语言通论_5-首先是问题需求

既有条件下的计算机语言编程实践MATLAB

动手吧MATLAB语言

用计算机语言和计算机交流：

有了一台电脑；

有了一个平台-安装了一个软件开发工具-一个软件产品-一个软件系统；

有了自己的母语，一些英语知识；

有了-翻看了某个计算机语言的知识；

有了中学的数学知识；

对了。还要链接上网络系统（汉英翻译，资料查询等）

那就开始体验吧？

先打开软件开发平台，看一看，点一点，试一试，……。别怕。大不了重新启动。哈哈哈。

对了，想解决什么问题呢？还是降低难度吧，别以此来的麻烦太多，不好应付，还失去重点。

对了，为了放心，还是存个文件来放置自己的程序吧。这些可都是积累呀！以后还要滚雪球呢！还要重用呢！还要做成模板呢！还要迭代扩充呢！

看一下和数学最近的MATLAB吧。（版本无所谓）

省点脑子。

打开MATLAB软件，界面展现出来了-是个视窗模式的人机交互界面。

也叫平台，是因为在这个台面上由用户所需要的各种工具。

MATLAB界面-软件开发用平台先用命令行模式体验吧。（对了，它不需要变量声明-省事了）。在命令符之后计算机语言的词汇—指令，回车，即完成操作。计算机便给出处理结果。此后便又处于等待状态。

1+2

ans=

3

a=2

a=

2

b=3

b=

3

a+b

ans=

5

a-b

ans=

-1

a*b

ans=

6

a/b

ans=

0.

sin(30)

ans=

-0.

sin(3.14/3)

ans=

0.

sin(3./3)

ans=

0.

你仔细阅读，会发现什么。

命令行模式人机交互--输入输出问答为了重用，反复使用。可以写成程序段—函数文件。一个脚本文件。保存起来一边反复使用。

通过文件菜单，点击建立新的函数文件。名称后缀为m。

也就是arithmetic.m

文件内容为：

functionarithmetic()

%UNTITLEDSummaryofthisfunctiongoeshere

%Detailedexplanationgoeshere

a=2;

b=3;

add=a+b;

subtr=a-b;

multi=a*b;

divide=a/b;

fprintf(add=a+b=%g\n,add);

fprintf(subtr=a-b=%g\n,subtr);

fprintf(multi=a*b=%g\n,multi);

fprintf(divide=a/b=%g\n,divide);

end

文件名与函数名必须同名。其中内容就是用MATLAB语言表述的算术运算的处理过程。这就是为什么要从处理数学问题开始。因为数学的处理计算方法熟记于心。可以不在算法问题上费心。

运行该文件则可以在命令行输入文件名；用命令行函数名运行：

arithmetic

add=a+b=5

subtr=a-b=-1

multi=a*b=6

divide=a/b=0.66

也可以用菜单栏的指令图标Debug或键盘F5运行

结果为

add=a+b=5

subtr=a-b=-1

multi=a*b=6

divide=a/b=0.66

文件-函数模式-程序编译有时需要在网上查一下英语单词！哈哈哈。时间长了，英语知识就积累的多了。当然，好的英语将如虎添翼。