北京哪家医院白癜风最好 http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy/在知乎上，关于少儿编程的讨论有很多，有人说学习少儿编程能够提升孩子的思维逻辑；有人说找个会编程的人来教一下就好，没有必要报课程；还有的人说少儿编程学的东西以后怕用不着，在犹豫不定……
你怎么看？
我孩子今年上二年级，从一年级开始就接到过各种课程营销的电话，其中不乏少儿编程的课程销售。对于让孩子学少儿编程的课程是有心动的，但对于电话营销不太信任，事情就这么搁置了。
直到前不久的一次朋友家庭聚会后，我带着孩子去了童程童美报了少儿编程课程。有朋友说我太冲动，其实我是做了大量的了解工作，之所以在聚会后报名，事情是这样的。
在那次聚会上，一个许久没见面的朋友出现了，一来是这几年特殊情况，我们大多数时间都是网上联系，二来他是程序员，加班是常事，经常约好了，忽然因为加班就爽了约。
朋友从大学开始学习编程，毕业后的起点就比我们高，几年下来，他在行业中也算有了一席之地。这次难得他露了面，大家不约而同地调侃他：有没有把儿子培养成技术小天才？
结果他说：“我放弃了！还是得让别人来教”，原来，他刚开始的时候真的想好好培养儿子，可是陆陆续续出现的问题，太打击他了，他没想过作为一个软件工程师，自己的儿子也要送去学校学编程。
当初，他在电脑上给孩子弄好了Scratch，然后很有耐心地手把手教孩子，刚开始孩子挺感兴趣的，可是到了后面，他发现进展不下去了。教孩子操作不难，难就难在，孩子对于顺序、条件、循环等等这些逻辑指令完全不明白。
讲解起来很费劲，一来二去的孩子也因为老是做不好而开始烦躁，根本没法学下去。于是，他给孩子买了乐高EV3，它是乐高推出可编程机器人，想着简单点，可能会对孩子有更好的启发，结果彻底沦为了一件玩具，而且还是很贵的、不经摔的玩具。
总之，他试了很多方法，还买了相关的桌游等等，最终还是发现，想自己培养孩子学会编程太难了，除非孩子已经十几岁，有很好的理解能力，有一定的基础，要不然得花费很多的时间与精力，找一个孩子能听得懂、还愿意做的方法。
他用一句话总结了自己教孩子学编程的经历：专业的事情还是得要找专业的人来做！
他还给出了一套孩子学习少儿编程的原则：
首先，孩子得对编程这事情有兴趣，如果没有兴趣，坚决不报名，报了也是浪费钱；
其次，不要一下子把少儿编程想得那么厉害，对孩子抱有过高的期望值，这只会适得其反，把心态调整一下，就当是让孩子多接触一些新鲜事物就好了，如果孩子真有兴趣，他自己对自己会有要求。
再次，要报名就得找专业的机构，得看课程的设计是否合理。比如有些机构，一上来就让三、四年级的孩子学习C++语言，这就有点超出孩子的能力范围。
最后，如果可以花时间陪孩子一起学的，可以考虑线上课程，学习灵活而且方便，如果不能陪孩子一起学，还是去线下机构比较合适，孩子有问题还可以直接问老师，不会耽误他学习的进度，更不会让他失去学习信心。
后来，关于少儿编程的事情我还跟他深入的聊了会，才有了后面直接带孩子去报名的事情。
之前就已经对网上和线下的机构有过了解，童程童美应该算是行业里比较老牌的一家少儿编程机构了，背后还有上市公司作为背书，实力方面是没有问题的。
而且他们的课程体系设计的比较合理，这个我当时就问了我的朋友，童程童美是一整套相对完整的循序渐进的学习体系，从Scratch的启蒙教学开始，让孩子对编程产生兴趣，接着是对Scratch更系统的学习。
孩子在学习了Scratch后，顺利、条件、循环、变量等有一个初步的认知，随着孩子的年龄增长，有了Scratch图形化编程的能力后，就可以开始进入Python人工智能的编程学习了。
一步一个脚印的循序渐进让孩子掌握相关的编程知识，这种学习方式挺符合孩子的学习规律的。
有系统的学习，还得有让孩子发挥的地方，让他们把学习的成果呈现给更多的人看到，童程童美不仅在自己的机构会定期举办全国性的活动，让孩子们可以通过作品进行交流，还会组织孩子一起去参与比赛，学以致用才能让孩子有持续学习的动力。
孩子已经二年级了，但之前没有编程的基础，但理解能力是OK的，在课程顾问的建议下，我们从L2开始学起。
关于是否要帮孩子报名少儿编程，如何报？建议多跑几家机构，了解机构的背景、师资力量，如果可以的话，让孩子先试听，这样就不会盲目报课了。
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