在贴吧观察了一段时间，看到了部分同行发的文章，下方评论总会有一些人说：
小孩子也学编程，英文都认不全还写代码呢。
对于这样的人，有渔想说一句，你可能对“少儿编程”四个字存在误会，起码有偏见。
首先是少儿编程针对的对象，是8-16岁的孩子。
现在有部分机构提出4岁的孩子已经初步具有学习编程的能力了。天，别逗了，再贩卖焦虑下去韭菜根都拔掉了。
按照销售的理解，小孩子学习刷牙，组装玩具都是学习编程的过程了。显然，有些机构为了做市场，恨不得把所有和“逻辑”有关的名词全部和编程结合起来。
少儿编程学什么？
少儿编程在互联网上有很多种解释，有渔来给你做一个最形象的解释：
1、零基础的孩子，通过学习使用Scratch、Tynker等少儿编程软件，了解计算机，学习编程思维，打基础，另外一方面是培养孩子学习计算机的兴趣。
2、孩子有了计算机基础后，再转向学习python、C++、机器人足球等方向。
明白了吗？
学习Scratch更重要的是让孩子学习分解任务，按照步骤来实现功能，不需要写代码。
到了学习python代码的环节，也不难。一方面有游戏化的教学，一方面孩子学习编程和成人学习编程目标不同，孩子学习的更侧重于研究学习，成人学习编程就是学习工程化。
最后是牛蛙们玩的NOIP，也是少儿编程最重要最硬核的一环。
NOIP分为两部分，一部分是理论知识考试，也就是笔试。笔试中不会涉及到手撸代码这种专业工程师都头大的题目，考的就是计算机思维。你们来看看今年的试题，是不是和数学很像：
给定一个含N个不相同数字的数组，在最坏情况下，找出其中最大或最小的数，至少需要N-1次比较操作。则最坏情况下，在该数组中同时找最大与最小的数至少需要（）次比较操作。（表示向上取整，表示向下取整）A.3N/2-2B.3N/2-2C.2N-2D.2N-4
你们能猜出这题答案是什么吗？答案在最后面。
第二部分就是上机操作了，一般考的是C++。
这两部分正是少儿编程最终的目标。信奥编程正是少儿编程的终极形式，之前做的大部分是为信奥做铺垫。
学习少儿编程为了什么？
很简单，为孩子上好学校铺路。
小升初、初升高：以杭州市举例，文澜、白马湖、杭二、学*等初高中学校均开展信奥社团，在自主招生时，拥有优秀的编程成绩是个重要的加分项。
高考：浙江省最新的新高考方案已将信息技术（含编程）纳入高考科目，修订版本的方案中，把高中学习内容分成了必修课、选择性必修课和选修课。在将来会有更多省市高考将涉及编程内容。
自主招生：作为五大学科奥赛（数学、物理、化学、生物、信息奥赛）之一的信息学奥赛(以编程为基础的奥赛)也成为获得参加高校自主招生资格的途径之一。高校对在信奥比赛中取得成绩的选手，都采取降分录取等*策。
好了，这样一篇文章看下来，你对少儿编程是否有了一个比较明白的认识呢？
如果不懂的话，可以在评论里回答，欢迎