一位一线儿童编程教育工作者称，细数市场十余种等级标准与考试，鱼龙混杂、质量参差不齐，一些感觉不是在推进青少年编程教育，而是在抢占编程教育市场制高点。
自AlphaGo击败李世石后，几乎所有人的眼光都集中在了人工智能上。作为人工智能时代的基石，编程也被视为继口语、书写之后的“第三语言”。
据预测，在未来50年里，编程思维和编程能力会逐渐成为大众需要掌握的能力标配。英国、美国、日本等发达国家，已经将编程纳入中小学正规课程。在我国，江苏、天津等地也已经将编程思维的考题作为高考试题。
苹果创始人乔布斯也说过：每个人都应该学习计算机编程……因为编程教会你怎么去思考。秉承孩子从小学习计算机编程，可以更好的理解科技社会运作的基本原理，或为以后学习更加复杂的编程打基础。
另一方面，学习编程有助于提高孩子的逻辑思维，对升学以及竞赛有帮助，也能一定程度上防止孩子沉迷游戏。编程热在国内悄然兴起，与之对应的少儿编程教育培训机构如雨后春笋般涌现。
但在一片繁荣的表象下，实则暗潮汹涌。为了争取更多的学员，少儿编程教育培训机构争得头破血流，一浪高过一浪的知名专家、经不起推敲的学员人数等状况层出不穷。
有家长花费数周的时间，逐一对比各培训机构的课程、能力等级考试，但最终无奈的放弃，“根本没法做对比，大家各自的标准相同，无从对比优劣。”。粗略统计，市场上有十数种各路等级考试，其中几种主流的如下：
但随着年底，一则被各种培训家长群和朋友圈疯狂转发的类似于“教育部出台《青少年编程能力等级》”……“重磅，教育部转发青少年编程等级”的内容出现，无所适从的家长们似乎看到了希望的曙光，让少儿编程的选择从此有据可依，但实则一不小心就又成为了被割的韭菜。
01包装出来的“国家队”
因为这些新闻的标题，很多家长，包括不少编程教育从业者，都误认为这个考试等级标准是教育部发文的。“说真的，当时看完这些推文的时候，我都有点惊讶，五个市才刚开始试点人工智能教育，怎么就出等级标准了，完了，家里的孩子是不是得赶紧报名考试才行”一位教育技术出身，抓着孩子从小学编程的家长说。
1.教育部有没有发文这个考试？——没有
这则教育部网站上显示的信息是《青少年编程能力等级》标准，只是标准，不是任何考试。并且，目前教育部网站上已找不到这则新闻，显示被删除。
2.教育部发的是不是国家标准？——不是
报道中显示：来源《中国教育报》，团体标准。并且，“新闻/媒体聚焦”栏目下的内容，通常是最新的教育媒体新闻。如果是教育部发布的文件，通常是这样的。
3.这个团体标准由谁建立的？——大概可能是“编程猫”
在全国团队标准信息平台-标准立项页面查询，此标准是由清华大学、中国青少年宫协会等单位一起制定的。
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