随着少儿编程市场在国内被打开，国内的少儿编程培训班就像雨后春笋般地涌现出来，但是尽管近年来少儿编程项目的发展势头良好，但仍有一些困难需要克服。
一，非刚性需求，市场认可度较低。
对于像北上广这样的大都市，少儿编程课程的接受程度相对较高，但是对于全国各地，特别是二三线城市，少儿编程课程的接受程度很低。
这与中国的大环境有关，文化课培训永远是硬道理，好一点的文化课培训机构根本不愁招生，甚至连一些地方品牌也是一样，只要在当地有一定口碑，就是家长排队送孩子去学校。还有一些专门的才艺训练课程，如舞蹈、乐器、武术等，报完文化课后如果有空余时间，家长一般都希望自己的孩子能有一个特长，所以才艺训练也是刚需，只是选修的项目多了，学员相对文化课肯定要少一些。因此少儿编程在寒暑假有一定的市场，家长愿意尝试，但过了寒暑假大多数家长还是选择刚需。
另一个原因是载体的不稳定，STEAM教育理念虽进入国内十几年，不少家长也有了一些STEAM教育的了解，但毕竟处于发展阶段，积木式机器人刚刚在国内站稳脚跟，随之而来的就是3D打印和少儿编程，各机构的水平参差不齐，无法积累良好的口碑，容易让家长觉得STEAM只是一种噱头，机构体现不出自己宣传的价值。
二，课程设置的连续性。
一方面国内开展少儿编程的时间较短，所积累的相应经验较少，更多的机构正处于研发、试验、完善的阶段，还没有一套完整的课程体系，大部分还是照搬国外的体系，但国情不同，许多国家的母语就是英语，它们不依赖图形编程软件，在学习算法编程方面有自然优势，而我国的少儿编程也是以图形编程起步，但图形编程并非真正的编程，只是训练编程的逻辑，就像数学加减乘除一样，非常基础，而学习算法编程需要有一定的英语基础，因此，设计适合全国少儿的过渡课程，对中国少儿编程的发展至关重要。
总体来讲，目前国内少儿编程虽然发展势头正旺，但是还是有不少机构想要鱼目混珠，浑水摸鱼，这就需要我们家长擦亮眼睛，尽量选择规模大口碑好的少儿编程培训机构。