新京报讯（记者苏季）12月25日，中国电子学会、北大等联合推出《青少年软件编程等级标准》升级版，整体调降了难度系数。
通过考级提高知识普及率
中国电子学会的青少年软件编程等级考试是面向青少年能力水平的社会化评价项目。据介绍，当天发布的《青少年软件编程等级标准》升级版整体调降了难度系数，取消了禁止转换的要求，同时明确了图形化编程的定位，即编程入门体验工具，确定了青少年软件编程等级考试（Scratch）和青少年软件编程等级考试（Python）之间的衔接关系。
北京大学信息科学技术学院教授李文新结合青少年软件编程C语言等级考试运行一年的考生数据，介绍了开展软件编程培养的思路和目标。李文新指出，青少年编程考级只是对学员能力的测评。考级与竞赛不同，竞赛是人与人的PK，而考级的知识内容相对固定，学会了内容，掌握了能力，其实是和自己PK。她表示，制定标准的目的是希望通过考级来提高知识普及率，让学生有机会知道自己喜不喜欢，适不适合，为将来选择提供参考。
据了解，中国电子学会的青少年软件编程等级标准包括Scratch(1-4级)、C语言（1-10级）、Python语言（1-6级）。截至目前，全国已有超过14万名考生参加了青少年等级考试，覆盖全国超过25个省市逾家考点。
组建软件编程技术委员会
当天，中国电子学会青少年软件编程技术委员会正式组建，技术委员会由北京大学、南开大学、浙江大学、重庆大学四大高校，以及核桃编程、学而思等少儿编程教育机构组成。核桃编程教育事业部总经理齐峰表示，少儿编程教育行业早已告别了早期粗犷发展的状态，青少年软件编程等级考试的推出，有效破解了目前少儿编程教育行业标准体系缺失的重大难点。
近年来，国务院、教育部相继出台*策，要求在中小学阶段设立人工智能相关课程，逐步推广编程教育。数据显示，以青少年等级考试、大赛、师资培训和公益活动为内容的科普项目已经覆盖全国26省、自治区、直辖市和特别行*区。
新京报记者苏季校对李立*