芥末堆东耳8月16日报道
通过拖动具有不同功能的图形模块，进行排列组合，就可以对动画人物发出指令，完成操作。这个情景就是图形化编程的操作过程，不同于成人编程的晦涩，图形化编程更易于操作。这就是树上科技正在做的事情。
树上科技是一家致力于青少年创客教育的教育服务公司，试图让孩子在学习编程时就像拼积木一样简单。
针对孩子，用可视化编程软件让编程更简单
树上科技软件功能模式
树上科技创始人杜宣宇认为，创客教育目前在国内处于起步阶段，就其中的少儿编程机器人教育来说，主要存在以下三个方面的问题：
难度大：目前市场上的编程课程主要适用于成人，对于孩子来说难度较大；
缺少硬件支持：很多做纯软件教学的机构没有对应的硬件做支撑，不利于培养孩子的动手能力；
门槛高：在这方面做的不错的乐高EV3，一套+的定价让一般家庭难以接受。
杜宣宇介绍，针对这些痛点，树上科技在麻省理工学院开发的Scratch的基础上，开发了ScratchPi可视化编程软件，利用该软件可以轻松地制作动画、游戏、控制传感器等。“只要认识汉字就能编程，降低了编程的门槛。”
此外，树上科技还研发了ScratchPi电子积木，可以与乐高兼容。杜宣宇介绍，树上科技的硬件产品是在传统传感器的基础上进行开发，将晦涩难懂的传感器开发得更适合儿童使用，让孩子在玩的过程中了解传感器的性能。“我们每个月会推出5-10个新的传感器，会以最快的速度更新器材。”树上科技在定价上也做了优惠调整，ScratchPi电子积木定价仅为几百元。
树上科技部分硬件展示
设计课程、举办赛事，打通创客出入口
除软硬件外，树上科技与上师大、华师大等学校合作，成立了课程讲师和课程设计团队。树上科技的课程主要分为两类：一、教学课程，将编程与数学、物理等学科结合起来。比如，孩子在编程搭建作品时，老师会引导他了解传感器、声光的相关原理等，这样可以与学校课程有更多连接。二、进阶式课程，课程根据难易程度形成阶段化课程体系，可以从学生的小学阶段过渡到大学阶段。
举办相关赛事也是树上科技的业务模块。杜宣宇说，不同于机器人教育赛事的竞技性，树上科技以举办创意类赛事为主。“但创意类比赛在教学效果可视化方面略有欠缺，尤其在赛事认可度逐渐提升的情况下，家长的需求也更功利性一些。”
杜宣宇认为，这种情况带来的后果就是，一些做创客教育的公司为了迎合家长的需求变更了理念，在授课模式上更偏向应试教育，甚至直接转型成机器人教育。创客教育则更多地倾向于素质教育，在教学效果上可能没有可量化指标，但产生的影响会更深远。
未来：将通过智能玩具切入c端用户市场
目前，树上科技的产品输出方式主要有三种：向学校和教育机构提供教具；为学校或教育机构提供创客实验室解决方案；与相关优质资源合作，打造创客教育供应体系。比如3D打印技术、VR课堂等，树上科技被列入微软创客实验室方案就是其中一个案例。
树上科技还设立了加盟体系，向加盟商提供相应的加盟服务和运营体系。杜宣宇说，除了这些输出方式，未来树上科技将通过智能玩具切入c端客户。预计明年初，树上科技研发的智能玩具将会面向市场。“我们会将智能元素加入到玩具中，同时以内容做辅导，让孩子在玩的同时可以学习到一些东西。”