学习编程已将近半年时间。这几个月中，我也学了不少，收获满满。第一，编程课拓展了我的视野。编程属于计算机学，这为我开辟出了一片新天地，让我结识了不少新伙伴，充实了我的课余生活。第二，编程课加强了我的逻辑思维。原来我对一个问题的思考可以用“一团糟”来形容，但上一段时间，我发现在编程问题中一步步的分析、解答也逐渐融入我的学习和生活中。我的大脑开始清晰起来，形成一个个框架，看到问题便可以迎刃而解。
第三，编程课提高了我的数学能力。众所周知“知识之间是相通的”，在许多编程题目中，包含了许多数学知识。于是，我便在编程学习中，了解不少数学定理、定义。
学习编程要注意些什么呢？平时扎实的基础很关键，因为如果你平时学得就不怎么样，那么你面对这么一个比较有难度的程序，你可能会望而却步，看他人的程序都是个难点，更别说让你自己去设计。为了解决此类问题，最好就是多向同学，老师请教，不要怕难为情。尤其是老师，凭着他们多年的编写程序的经验，要解决我们的问题，对他们来说只是apieceofcake。
就现在的社会环境来说，小到计算器、科学统计，大到航空探月都离不开编程。所有这些东西，都是通过编程实现的，你的每一个操作，显示的每个信息，为你的照片添加的每种特效，都是编写在程序中的相应内容，都是靠程序实现的。
在未来更加离不开编程，因为未来肯定是一个高度智能的社会。无人驾驶、智慧城市、智能家居、智能机器人等现在已经在实际生活中开始慢慢流行起来，而所有这些AI智能的事物，它的核心能力无一例外的都是编程实现的。
编程这回事，乃漫长之事，我不能用冰山一角衡量冰山之高，不能用燕雀心境描绘鸿鹄之志。只希望勇敢尝试，努力追求，愿为燕雀找寻星空。
洛阳市龙门第一实验学校八二班王帅豪
辅导教师郑瑶峰
参考资料：
[1]何年，电脑编程走进中小学[J].教育(周刊),(3):38-39.
[2]郑红波，“人工智能+教育”下中小学生学习编程的重要性[J].实验教学与仪器,(S1):50-51.
[3]田学伟，房翠萍，随着社会的发展应该让编程走入初中课堂[J].《教育学文摘》年5月总第期