米切尔·雷尼克斯：少儿编程语言Scratch创造者，麻省理工学院学习研究教授，主导开发历代乐高机器人
“人类最伟大的发明是什么？我们会谈论到不同的新技术。如果回溯一千年，历史上有很多重要的发明。有的人会说印刷机是最重要的发明，因为它让我们文化的传承有了纸质的媒介。有的人会谈到蒸汽机，它的发明开启了第一次工业革命。还有人谈到了计算机，尽管它是在上世纪发明的，但却开启了人类第三次工业革命，影响深远。可我认为，这都不是最伟大的发明。我认为，最大的发明，是幼儿园。”《终身幼儿园》作者、麻省理工学院媒体实验室学习研究教授米切尔·雷斯尼克在8月22日的湛庐新书发布会上这样说道。
“对，很多人都不觉得幼儿园是个发明。但幼儿园确实是。第一所幼儿园是两百年前在德国发明，为五岁儿童设计的新的教育方式。但我认为这并不只针对五岁幼童，而是所有人。以前的方式是老师讲授，学生倾听，但福禄贝尔认为这个方法并不奏效，于是创立了幼儿园，让幼童在幼儿园里创造。”
8月22日，《终身幼儿园》中文版新书发布会于北京市东城区举行。从左至右依次为：湛庐人文社科事业部总编季阳、清华大学赵昱鲲教授（本书译者）、麻省理工学院米切尔·雷斯尼克教授（本书作者）、童书妈妈联合创始人白滔滔、童书妈妈创始人三川玲。
今天的幼儿园是第一所幼儿园的后代，继承了它的实验、表达、探索。在幼儿园的某个角落里，孩子们在用积木做一个塔。另一个角落里，孩子们在用蜡笔画画。通过看似游戏的方式，孩子们能学到很多。积木搭塔，他们会意识到结构平衡；手指蘸颜料画画，他们会对色彩的搭配、混合有所认知。这是一个重要的创新过程：他们学会将想法变成现实，并在现实中不断改进自己的想法。在这个瞬息万变的时代，使用工具显得已不足够，“我希望能教会孩子们制造工具，发明工具。孩子们需要创造力”。
由此，米切尔教授和他的团队开创了帮助培养孩子创造力的“4P”学习法和风靡世界的Scratch少儿编程语言及其在线社区平台。
“4P”学习法和Scratch少儿编程语言
“孩子们从幼儿园毕业后，上的学校有所不同。大多数学校都没能让孩子们继续发挥创造力。因此对空前的创新时代来讲，孩子们并未做好准备。现在的幼儿园在改变，朝着小学、中学的方向改变，比如很多的幼儿园里都加入了测试题、语法学习。然而我想说得有不同的情况，我们需要让小学、中学变得更像幼儿园。这也是为什么我把这本书名为《终身幼儿园》。”
为了培养孩子们的创新能力，米切尔教授开创了“4P”学习法，它的原则分别是：Projects(项目)、Passion（热情）、Play（游戏）、Peers（同伴）。
“4P”学习法
清华大学积极心理学研究中心办公室主任，同为《终身幼儿园》译者的赵昱鲲教授解释说，Projects对应