来源：钥城网
近日，年春季NCT全国青少年编程能力等级测试成绩公布。编程猫学员、五年级小学生于天一以满分成绩通过NCTPython一级。
于天一说：“报考NCT是想了解自己编程到底学得怎么样了”。NCT全国青少年编程能力等级测试是国内专业性和规范程度最高的青少年编程测评平台之一，也是首个连续两年考试平台、考试方案、真题试卷均通过教育部教育信息化技术标准委员会CELTSC标准符合性认证的等考项目。
于天一的获奖证书
据了解，在编程猫学习的两年时间里，于天一已将多个重量级少儿编程证书其收入囊中，他先后获得第十八届NOC全国中小学信息技术创新与实践大赛国赛一等奖、第十一届蓝桥杯青少年创意编程组国赛一等奖。
在这么多赛事拿到好成绩，有什么经验吗？于天一表示平常心对待。做好备考规划，多做真题。遇到不会的题目记下来，归类后去找编程猫老师咨询。考试肯定会遇到不会的题目，别慌张，认真拆解题目，把会的步骤完成。另外，在编程创作题里，一定要有自己的想法。“你可以说出一两点，这些地方你为什么要这么做。”
回忆结缘编程，于天一说那是在三年级的一堂微机课，拖动图形积木，就能让画面动起来，他觉得可以用编程来实现很酷的想法。在校外老师建议下，他在编程猫邯郸体验中心开启学习，“编程猫有自己研发的编程工具，试学后比别家的好用。”
编程猫老师曾展现过一个用Python实现图书管理系统的作品，有借书和还书的功能。于天一看完后觉得作品“不太符合生活常识”，“每位借书人的信息没有被保存，借书人的身份也没核实。”为此，他特意去观察学校图书馆的系统，了解运作方式，并翻阅相关书籍收集资料。最终优化了“图书管理系统”，给作品添加了账户保存功能，MD5加密处理和冻结码等模块去保障图书馆系统安全。
在他来，编程是一种语言，一种对外表达的工具。他把编程和爱好结合起来，创作出一系列有趣作品，如羽毛球对打游戏、分解质因数的计算器。去年为了制作疫情主题的编程作品，他搜集疫情相关的资料，翻看张文宏医生的著作，了解“科赫法则”，把传染病病原鉴定的判断方式给搞明白了。
这种发现问题-解决问题的过程，让于天一收获了良好的思考习惯。学编程两年来，于天一说自己逻辑思维能力变强了。“背英语单词变得更快了，数学解题比以前有灵感，以前一个难题要想一会，现在一下就知道用什么方法解决。”
“通过情景化的课程剧情，高效的编程工具，编程猫有效提高了孩子的学习兴趣。在引导创作编程作品过程中，培养出孩子解决问题能力。”编程猫相关负责人表示，在编程猫有很多像于天一一样爱思考爱创作的孩子。在最新的NCT编程等考中，有多名编程猫学员取得满分成绩。
编程猫因学员出色的表现被蓝桥杯大赛组委会授予证书
据悉，成立于年的编程猫，是一家专注研发适合4-16岁青少儿编程教学体系的教育科技企业，以“让孩子享受创造的乐趣”为使命，全面培养孩子计算思维、逻辑思维和创造性思维。凭借在技术及内容层面的创新实力，编程猫成为首批获中国质量认证中心在线教育服务5A级认证的优质企业，并入选人民日报社“品牌强国计划”，成为联合国教科文组织战略合作伙伴。