今年暑假，国家出台“双减政策”禁止校外补课，全国各地的学科辅导班纷纷停课，但兴趣类的培训班却越来越火热。
许多家长怀着从众心理送孩子去上辅导班，于是出现了一个学校的孩子扎堆去某个兴趣班的现象，误以为孩子上了兴趣班就能学有所成。《人民日报》曾评选出十大热门兴趣班，绘画、书法、钢琴、古筝、拉丁舞、游泳等均榜上有名。有家长发出疑问：这么多兴趣班，各有各的用处，我的孩子该培养哪种兴趣呢？
然而，孩子的兴趣是与生俱来的，后天的辅导只能提升技艺却很难培养出孩子真正的兴趣。并不是实用的才能被称为兴趣，喜欢数地上的蚂蚁、喜欢看某个动画片都是一种值得研究的兴趣，父母的任务，就是通过这些小小的热爱点去观察孩子、理解孩子，帮助他们把简单的喜欢发展为一门技艺。
教育的初衷就是为了给孩子提供更多的可能性，趁你的孩子尚处于学龄前，没有作业、考试、分数、排名的压制，一定要让孩子多体验，多试错。家长不跟风，孩子感兴趣，这样的兴趣班才是有意义有价值的。
在兴趣班的选择时，要注意以下几点：
充分考虑孩子课余时间——兴趣班不要贪多，同时培训1-2门就足够，给孩子留足消化知识、练习技能的时间；
充分考虑家庭的经济能力——望子成龙、望女成凤没有错，但个别兴趣培训的投入极高、周期很长，为这一个方面的投入降低整个家庭的生活质量是不明智的。
充分考虑孩子的耐性——孩子可能因为困难、辛苦而退缩，家长要理性评估孩子能否在这个方向坚持下去并有所收获，坚持可能是胜利，但如果真的坚持不了，止损也要及时。
兴趣的培养取决于孩子本身的性格倾向：
1.喜欢爬树、打滚，走路经常蹦蹦跳跳的小朋友，运动细胞十分丰富，可以尝试练习跆拳道、篮球、足球、羽毛球等体育项目，体能不好的可以选择游泳和乒乓球。6岁以下的小朋友考虑到其体能和安全性，建议不要送体育类兴趣班，在家长的视线范围内体验这些项目就好；
2.喜欢跟着动画片唱歌、对节奏敏感的小朋友，尤其是父母均具备良好音乐天赋的，建议尝试学习乐器，不要限制于时下新潮热门的钢琴、小提琴、吉他等乐器，还可以让孩子体验萧、笛、快板等传统曲艺乐器。5岁左右是声乐启蒙的最佳时期，多体验、多试错，找到孩子最喜欢的一个，坚持下去。
3.既有运动细胞，又对声乐感兴趣的小朋友，建议家长多带他们去体验舞蹈类课程，体操、民族舞、拉丁舞、芭蕾舞、爵士舞都是现代生活中较常见的舞蹈种类。舞蹈练习具有较多的拉伸动作，每个孩子的发育程度不同，过早学舞蹈容易伤到肌肉，也不利于骨骼发育；太晚学的孩子身体柔软度不够，难以拉伸。通常来讲，3岁以前避免任何舞蹈训练，5-7岁适合舞蹈启蒙。
4.性格较安静，喜欢在家具上随手涂鸦的小朋友，对画画、书法的兴趣比较高，家长可以购买绘本让孩子自由上色。4岁以上就可以系统学习画画了，硬笔书法建议在6岁左右学，软笔书法建议在7岁以后再尝试。
5.喜欢对着玩具讲话，语速快、吐字清晰的小朋友，语言天赋非常好，年龄还小的话，可以学唱外语儿歌，看外语动画片；6岁以后还可以学习戏剧表演、主持方面的课程。
6.对数字敏感的孩子、喜欢玩益智游戏的小朋友，在算术类、棋类项目上有较大天赋，近几年备受重视的围棋、国际象棋、编程语言都值得尝试。
你家的孩子有哪些与众不同的特点和兴趣吗？欢迎在评论区留言！