TUhjnbcbe - 2024/9/17 15:01:00
所有的故事开始之初都会先介绍背景，我们的故事也不例外。用文绉绉的话说，现在步入信息时代，大数据、人工智能正在蓬勃发展，创客、STEAM教育受到了前所未有的重视，其中一个重要方向就是利用编程技术来开展项目式学习，从而达到培养孩子综合素质的目的。通俗来说，现在家长们都开始重视培养孩子的编程能力，培养孩子的计算思维，以适应未来社会的需要。人工智能时代虽说不一定人人都要成为智能机器的开发者，但从小培养计算思维、编程能力总不会是坏事。再说学会了编程，能够用计算机来表达自己的见解和创意不也是一件很酷的事情吗？兴趣是最好的老师，孩子学编程最好从图形化编程开始，避免了枯燥的代码淹没了孩子的兴趣，现在图形化编程的软件很多，大同小异，孩子掌握了一种其他的就触类旁通了。《小琳快课》选择的软件叫Scratch2.0（现在也有3.0，相对没那么稳定），Scratch2.0的功能很强大，制作动画、开发游戏等都是它的拿手好戏。本课程将编程的知识融入到一个长篇的故事中，每节课会有相应的情景和任务，自浅到深的任务会让孩子学得轻松有趣，逐渐养成了主动学习的习惯，最终具备利用编程工具表达思维的能力。了解了那么多，开始我们今天的干货吧，首先认识我们故事发生地吧。Scratch2.0的界面介绍下节课开始我们将一起在Scratch2.0里创造我们的故事，你准备好了吗o(∩_∩)o