《C语言程序设计》教学大纲（64课时版）
本教学大纲适用于《C语言程序设计》课程学习，适用于未曾学习过任何前置课程的班级。教材《C语言程序设计实践教程——基于VS环境》作为实验辅导教材。章节
学习目标
理论课时
上机课时
建议
第1章面向计算思维的C语言程序设计上机实践
l了解计算思维；
l了解面向计算思维的C程序设计实践内容设计；
l了解面向计算思维的C程序设计上机实践过程。
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第2章VisualStudio环境下C语言程序设计与调试
l熟悉C语言程序的开发步骤；
l熟悉VisualStudio安装及运行；
l熟悉一个简单的“HelloWorld”程序的编写与调试过程。
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上机实验：
2.3HelloWorld程序的编写（课内）
第3章C语言程序设计基础
l掌握C语言程序结构特点；
l掌握数据类型、运算符与表达式；
l学会利用本章知识进行实践拓展（课外）。
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上机实验：
3.1C程序结构特点
3.1.2实验部分（课内）
3.1.4综合应用（课外）
3.2数据类型、运算符与表达式
3.2.2实验部分（课内）
3.2.4综合应用（课外）
3.4实践拓展（课外）
3.4.1设置运行窗口字体及背景颜色
3.4.2打印绿底白字小飞机图案
第4章C语言程序基本结构
l掌握C语言程序的三种基本结构，即顺序结构、选择结构、循环结构；
l掌握数据的格式化输入与输出；
l掌握字符型数据输入与输出；
l掌握if语句的三种实现形式；
l掌握switch语句；
l掌握循环语句的实现形式；
l掌握辅助控制语句；
l掌握选择结构的嵌套，循环结构的嵌套；
l掌握求和累加、素数判断、迭代法、穷举法等常用算法；
l学会利用本章知识进行实践拓展（课外）。
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上机实验：
4.1顺序结构
4.1.2实验部分（课内）
4.1.4综合应用（课外）
4.2选择结构
4.2.2实验部分（课内）
4.2.4综合应用（课外）
4.3循环结构
4.3.2实验部分（课内）
4.3.4综合应用（课外）
4.5实践拓展（课外）
4.5.1身高预测
4.5.2支付宝蚂蚁森林的能量产生过程
第5章用数组处理批量数据
l掌握一维数组的定义与使用；
l掌握二维数组的定义与使用；
l掌握字符数组的定义与使用；
l掌握字符串处理函数及其使用；
l掌握排序、求最值、平均值、统计、查找等常用算法；
l学会利用本章知识进行实践拓展（课外）。
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上机实验：
5.1一维数组
5.1.2实验部分（课内）
5.1.4综合应用（课外）
5.2二维数组
5.2.2实验部分（课内）
5.2.4综合应用（课外）
5.3字符数组
5.3.2实验部分（课内）
5.3.4综合应用（课外）
5.5实践拓展（课外）
5.5.1新个人所得税计算方法与实现
5.5.2模拟超市存包柜存取操作
第6章用函数实现模块化程序设计
l掌握函数的定义与调用；
l掌握函数参数的传递及函数值的返回；
l掌握数组作函数参数的使用；
l掌握递归调用、嵌套调用；
l掌握变量的作用域与存储类型；
l学会利用本章知识进行实践拓展（课外）。
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上机实验：
6.1函数的定义及函数的调用
6.1.2实验部分（课内）
6.1.4综合应用（课外）
6.2数组做为函数的参数
6.2.2实验部分（课内）
6.2.4综合应用（课外）
6.3变量的作用域和存储类型
6.3.2实验部分（课内）
6.3.4综合应用（课外）
6.5实践拓展（课外）
6.5.1模拟文曲星上的猜数字游戏
6.5.2小学生算术测验系统
第7章善于利用指针
l掌握指针的定义与使用；
l掌握指向一维数组的指针的定义与使用；
l了解指向二维数组的指针的定义与使用；
l了解指向字符串的指针的定义与使用；
l了解指针数组的定义与使用；
l了解指向函数的指针的定义与使用；
l了解函数值为指针的定义与使用；
l了解指向指针的指针。
l学会利用本章知识进行实践拓展（课外）。
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上机实验：
7.1指针变量
7.1.2实验部分（课内）
7.1.4综合应用（课外）
7.2指针与数组
7.2.2实验部分（课外）
7.2.4综合应用（课外）
7.3指针与字符串
7.3.2实验部分（课外）
7.3.4综合应用（课外）
7.4指向函数的指针与返回指针值的函数
7.4.2实验部分（课外）
7.4.4综合应用（课外）
7.5指针数组与指向指针的指针
7.5.2实验部分（课外）
7.5.4综合应用（课外）
7.7实践拓展（课外）
7.7.1电影票售票情况
7.7.2日期转换
第8章编译预处理
l掌握带参数的宏定义与不带参数的宏定义；
l掌握宏展开；
l了解文件包含；
l了解条件编译；
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上机实验：
8.1宏定义
8.1.2实验部分（课内）
8.1.4综合应用（课外）
8.2文件包含与条件编译
8.2.2实验部分（课外）
第9章结构体、共用体与链表
l掌握结构体的概念；
l掌握结构体变量的定义与使用；
l掌握结构体数组的定义与使用；
l了解结构体指针的定义与使用；
l了解链表的概念；
l了解共用体数据类型的定义与使用；
l了解自定义数据类型的定义与使用；
l学会利用本章知识进行实践拓展（课外）。。
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上机实验：
9.1结构体的概念和结构体变量
9.1.2实验部分（课内）
9.1.4综合应用（课外）
9.2结构体数组和结构体指针
9.2.2实验部分（课外）
9.2.4综合应用（课外）
9.3共用体类型和自定义数据类型
9.3.2实验部分（课外）
9.3.4综合应用（课外）
9.4链表
9.4.2实验部分（课外）
9.4.4综合应用（课外）
9.6实践拓展（课外）
9.6.1游戏榜单
9.6.2猴子选大王
第10章位运算和文件
l了解位运算符与位运算表达式；
l了解文件的定义与使用；
l了解常用文件函数的功能与使用；
l学会利用本章知识进行实践拓展（课外）。
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上机实验：
10.1位运算
10.1.2实验部分（课外）
10.2文件
10.2.2实验部分（课内）
10.2.4综合应用（课外）
10.4实践拓展（课外）
10.4.1客服自动回复系统
10.4.2日程管理小助手
第11章综合项目——歌手比赛系统设计
l了解利用C语言进行综合项目设计的过程与方法；
l进一步熟悉VisualStudio环境下C程序的开发步骤；
l进一步掌握C语言的语法规则及代码书写风格；
l进一步体验自顶向下、分而治之的结构化程序设计思想；
l培养具有计算思维的创新精神和实践能力。
上机实验：
第11章综合项目——歌手比赛系统设计（课外）
总计
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本书内容简介本书结合全国计算机等级考试“二级C程序设计”考试大纲，由长期从事计算机基础教学的骨干教师编写而成，内容包括C语言实践目的与要求、VS环境下C程序设计调试步骤、C程序设计基础、C语言的基本结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体、文件等。每个部分内容包含知识点介绍、上机实验、练习与思考、综合应用与拓展。本书注重基础知识及综合应用训练，注重实际编程能力的培养，具有很强的通用性和实用性，可作为高校大学生学习C语言程序设计的辅助教材，也可以作为计算机等级考试备考用书，还可以作为课程设计指导教材。
本书特色配套齐全：提供电子课件、教学大纲、电子教案、详细源代码、常见问题集锦、习题答案等电子资源
编辑推荐本书将理论与实践相结合，涵盖知识点介绍、实验与练习、常见问题集锦、综合应用，配套资源丰富。
《C语言程序设计实践教程——基于VS环境》作者：刘光蓉、汪靖、陆登波、杨建红
定价：59.90元
ISBN：6
出版日期：.02.01
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