韩国人名的英文标记法
每个字都有多种英文表示法，从左到右是使用频率排序。最左边的最常用。
?GaKa,Kah,Gah?GanKan,Khan?GalKal,Garl,Gahl,Karl?GamKam,Kahm,Karm?GangKang,Kahng,Kwang,Khang?Gae?GyeonKyun,Kyeon,Kyen,Kyoun,Kyon,Kwion?GyeongKyung,Kyoung,Kyeong,Kyong,Kung?GyeKye,Kay,Kae,Gae,Keh?GoKo,Koh,Goh,Kho,Gho,Kor?GokKok?GongKong,Kohng,Koung,Goung,Khong?GwakKwak,Kwag,Kwack,Gwag,Koak?GuKoo,Ku,Goo,Kou,Kuh?GukKook,Kuk,Gook,Kug,Gug,Cook?Gun?GungKoong,Kung,Kwoong?GwokKweag?GwonKwon,Kweon,Kwun,Gwon,Kwan?GeunGeun,Keun?GeumKeum,Kum,Gum,Guem,Kuem?GiKi,Kee,Key,Gee,Ky,Khee,Kie?GilKil,Gill,Khil,Kill,Keel?GimKim,Kym?NaRa,Nah,La,Rha,Rah?NamNahm,Nham,Narm??NamgungNamkung,Namkoong,Namgoong,Namkoung,Namgoog,Namgooing?NangNahng,Lang?NaeNa?NoNoh,Roh,Ro,Rho,Nho?Noe?DanDahn?DangTang?DaeDai,Dea?DoDoh,Dho,To,Doe??DokgoDokko,Toko,Tokko,Dockko?Don?DongTong,Dhong,Tung??Dongbang?DuDoo,Tu,Do,Dou?RyuRyoo,Yoo,You,Yu,Lyu?MaMah,Mar,Mha?ManMann?MaeMea?MaengMang,Meang,Maing,Meng,Maeing?MyeongMyung,Myoung,Myong?MoMoh,Moe,Mho,Mao?MokMock,Mog,Muk,Mork?MukMook?MunMoon,Mon,Moun?Mi?MinMinn,Mihn?BakPark,Pak,Bark,Pack?BanBahn,Pan,Bhan,Van?BangPang,Bhang,Bahng,Pahng,Phang?BaeBai,Bea,Pae,Pai?BaekBaik,Back,Paik,Paek,Beak?Beon?BeomBum,Bom,Burm,Beum?ByeonByun,Byon,Pyun,Byoun,Pyon?BokPok,Pock,Bog?BongPong,Bhong,Vong?BuBoo,Pu,Bou,Poo,Booh?BiBee?BinBeen,Bhin,Pin,Bean?Bing?SaSha??SagongSakong,Sagoung?Sam?Sang?SeoSuh,Su,Sur,So,Seu??Seomun?SeokSuk,Sok,Suck,Seuk,Seak?SeonSun,Son,Suhn,Sen??SeonuSunwoo,Seonwoo,Sonu,Sunoo,Sunwou?SeolSul,Seul,Sol,Sull?SeopSup,Sub?SeongSung,Soung,Seung,Song?SoSoh,Sho,Soo?SonSohn,Shon,Soon,Soun,Sun?SongSoung,Shong,Sung?Su?SunSoon?SeungSung,Seoung,Seong?SiShi,See,Sie,Sea?SinShin,Shinn,Sheen,Chin,Seen?SimShim,Seem,Sheem,Shimn,Sihm?AAh?AnAhn,Ann,Aan?Ae?Ya?YangRyang,Yaung,Lyang?EoUh,Eoh,Auh,Eu,Au?EomUm,Eum,Uhm,Aum,Oum?YeoYu,Yo,Yeu,Yuh,Yea?YeonYoun,Yun,Yon,Yeun,Yeoun?YeomYum,Youm,Yeum,Yom,Yeoum?YeopYeob,Youb,Yeop,Yub,Yup?YeongYoung?YeYea,Yae,Yeh,Yee?OOh,Oe,Au?OkOck,Ohk,Oak,Og?OnOhn,Ohnn?OngOhng,Oung?WangWhang,Wong?Yo?YongYoung,Ryong,Yung,Lyong?UWoo,Wu,Ou,Wo,Uh?UnWoon?WonWeon,Woon,Wone,Wun,One?WiWee,We,Wie,Wei?YuYoo,You,Ryu?YukYook,Youk,Yug,Ryuk,Yuck?YunYoon,Youn,Yune,Yeun?EunEun,Un,Uhan,Unn?EumUm,Em,Yeum?ILee,Yi,Rhee,Ree,Rey?InIhn,Yin,Inn,En,Lin?ImLim,Yim,Rim,Leem,Rhim?Ja?JangChang,Jahng,Jhang,Gang,Zhang?JeonJun,Chun,Chon,Jeun,Cheon?Jeom?JeongJung,Chung,Joung,Chong,Cheong?JeJae,Jea,Che,Jei,Jhe??JegalJaegal,Jekal,Jeagal,Chegal,Chekal?JoCho,Joe,Joh,Jou?JongChong,Jung?JwaChwa,Joa,Choa,Jaw?JuJoo,Chu,Choo,Jou,Zoo?Jun?JeungZeng?JiJee,Ch,Gi,Chee,Gee?JinChin,Jean,Gin,Zhin,Chen?ChaChar,Chah,Tchah,Tcha?Chang?ChaeChai,Che,Chea?CheonChun,Chon,Chen,Choun?ChoChu?ChoeChoi,Che,Choy,Chey?ChuChoo,Chou,Chyu,Chou?TakTark,Tag,Tack,Thak?Tan?TaeTai,Tea,Te,Tay?Pan?PaengPang,Paing,Peng,Pyeong,Pyeng?PyeonPyun,Pyon,Pyoun,Pyen,Pyeun?PyeongPyung,Pyong,Pyoung,Pyeng?Po?PyoPhyo,Pio,Puo,Peo?PungPoong?PiPee,Phee,Phi,Phy?PilPhil?HaHah,Har?HanHahn,Hann?HamHahm,Harm,Hamm,Haam?Hae?HeoHur,Huh,Her,Hu,Ho?HyeonHyun,Hyon,Hyoun,Hyen?HyeongHyung,Hyoung,Hyong,Hyeung?HoHoh,Hu?HongHoung,Hyong?HwaHowa?HwangWhang,Hoang??Hwangbo?HuHoo
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韩语语法：辅音学习的问题讲解
试想韩国小朋友学韩语只是多听多模仿自然就会了，没有这么多为什么。妄想一下子明白学会是不现实，知道辅音与拼音辅音的区别，你听多了辨别清了自然也就会了。
“说?音就有两种发音方式P/B,老师只是告诉我们这个音在发的时候介于P/B之间，”是对的，因为韩语辅音不能单独完整发音，必须与原音结合才能发出完整音来。
首先明确一点，辅音的名称不等于它的实际发音。其实辅音的名称更大程度上是为了便于老师在上课时更方便地指称某个辅音，所以我在上第一节课的时候一般不太提到辅音的名称或只是点到为止。我们知道，辅音的特点之一是发音短促，而元音则可以一直延续下去。所以按照辅音的实际发音来指称某个辅音的话，那么在短短的一瞬间，可能会在几个比较相近的辅音间产生混淆，即可能会听不清楚。所以我们经常在辅音后加上一个元音来作为一个辅音的名称，这样比较容易让人听清楚。比如说汉语辅音“b,p,m,f……”的名称就是“波（bo）,泼（po）,摸（mo）,佛（fo）……”，也就是说在辅音的实际发音后加了一个元音“o”。
韩语也是一样，需要在实际的发音后加一个元音来作为辅音的名称。与汉语不同的是，韩国语的辅音经常在收音位置出现，发音与在首音时有所不同，所以韩语辅音的名称需要能够表明某个辅音在首音和收音两个位置上的发音情况。例如，辅音“?[k]”的名称是“??”，那么这个名称就表明“?”在首音位置时的念法和“?”里的“?”相同，而在收音位置时则发“?”里面“?”的发音。这相当与在纵横两个坐标方向上确定出一个点，便于我们来指称。每每被韩语辅音难住的初学者，总想问出韩语辅音学习的问题，通过在网上归纳如下：韩语辅音学习是初学者掌握的难点之一。
在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音,韩语中辅音也叫子音,就象妈妈带儿子一样。由于发音习惯，辅音在韵尾和首音部位发音是有区别的，这就是我经常讲的学好韩语不能全靠拼音和国际音标，之间还有区别的，如“?”在首音发?[gum]（?在上边的话，像[g]）；在韵尾，?:[muk]（?在下边的话，像[k]），这一字两个音在韩语是因为舌的位置不一样，与[g,k]跟英语不是完全相同的。再比如"??"念成“批奴”，而“??”念成“拿彼”，这是送气音（爆破）和不送气音（非爆破）音的问题。
这要缕一下这几概念：1.韩国语的一个单词是由一个或几个音节构成的，一个音节可以看成是一个字（注意不是一个字母），从头到尾的各个音节分别称为：首音节（首字）、词中音节（中字）、尾音节（尾字）
韩国语中一个音节（一个字）的构成形式有以下几种：
（1）?+单元音或双元音构成开音节
（2）首辅音+单元音或双元音构成开音节
（3）?+单元音或双元音+辅音韵尾（单双韵尾）构成闭音节
（4）首辅音+单元音或双元音+辅音韵尾（单双韵尾）构成闭音节
韩国语的辅音中的?,??,??,?是互成对应的三对字母辅音，在韩国语中有个习惯，位于首音节的首辅音字母的发音一般都要重读，而位于词中音节和尾音节中的首辅音字母的发音一般要弱读，所以当?,?,?位于首音节的首辅音位置时重读发生送气化（爆破）就发为?(k)，?(t)，?(p)，位于词中音节和尾音节中的首辅音位置时弱读就发为它们本身的音?(g),?(d),?(b)，这样就应该能很好理解韩语辅音发音了。”
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韩语语法：元音和辅音的区别讲解
韩语中的元音和辅音在创造时的区别：
韩语中的元音是以天、地、人为基本创造而来的，韩语中的辅音是仿造人的发音器官的模样创造的。
韩语中的元音和辅音在发音时的区别：
元音发音时气流通过口腔时不受受任何阻碍，元音按发音时的嘴唇形状和舌头位置是否改变而分为单元音和双元音。
辅音发音时气流通过口腔时受到阻碍。在韩语里辅音不能单独发音的成字，必须与元音结合才能发出正确的发音,韩语中辅音也叫子音。
韩语中的元音和辅音构字时的区别：
单独一个元音可以构成一个音节和字，书写时只是为了使字形美观，在元音前添加没有实际音值的“?”。辅音只有和员音结合才能成字。
以上三方面都可以区分出元音和辅音差别，中国人在学韩语时掌握辅音发音是难点。
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韩语基本对话
?1??????????这是什么
?????????这是什么？
?????.是桌子
?????????那是什么
????????.那是椅子
?2??????????
?????????这是表吗?
?,?????.是的,表
?????????这是皮鞋吗?
???.???????.不,不是皮鞋
?????????.那是运动鞋.
?3????????你好
???????你好
??????????.我的名字是金英淑.
?,?????,???.(见到你)很高兴,英淑.
????(Wilson)???.我是Wilson.
?????????.我是英国人.
???????????.我在学韩国语.
?4??????????这里是哪里.
?????????这里是哪里.
???????????.这里是汉城大学.
??????????.我们是外国学生.
??????????????????.我们在汉城大学学习韩国语.
????????????老师做(教)什么????????????.我教韩国语.
?5?????????去饭店吗?
???,????????WILSON,去哪里?
????????.我去学校
????????????英淑去食堂吗?
???.?????????.?????????.不,我不去食堂.
?????????.我去图书馆
?????????????.哲株也一起去图书馆
??????????????.我们在图书馆读书.
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韩语入门
（1）???,???????金先生，你好吗。
?韓國大姓，約佔人口20%。??。??。????讀成????。?在?之前念成?。形容詞??????的原形為????（平安）之意。下面用表示汉语或外来语。
（2）?.???????好，你好吗？?：是的。
（3）?.?????.好，谢谢。?????（谢谢）读成?????，?在?之前念成?。
4.????????早安。???????（睡，敬语）?原义为睡得好吗？副词?（好），?????读音????（睡），原义为睡得好。
5.?.?????.早安。
6.?????????原意为用过餐了吗？??????（吃）是敬語。这句话就像国人说吃饱未？??（饭，敬语）。
7.?.?????.早安。?????吃过了。
8.??????.对不起。??的发音为??，为已做的事致歉。
9.?????.对不起。为正要做的事而致歉。
10.???????.对不起。为将做的事而致歉。
11.??????.对不起、请原谅。??。
12.?????.?????.对不起。??，??。这两句都是「对不起」之意。
13.???,?????.不，没关系。?????读成?????。
14.??????????.??????.对不起。??。副词??多，这两句的意思是给你带来麻烦。助词?表示??是受格。???带来。
15.????????.不客气。助词?念成?，意义是「的」（代表所有之意）。所有的助词都要和前面的字连写连读，应该视为一体。??，??语言，???有。这句话是不客气，这是回答上一句的话。
16.???????.再见。???是形容词????（平安）的副词形，它修饰????（去）。????的原形式??(去），这一句是平安的离去之意。这是主人向离去的客人说再见。
17.???????.再见。????（念成????），意思是平安的留在家里，这是即将离去客人向主人说再见。
18.??????.再见。?再、又，?????可分为?+?+???：??（见），?表示未来式，???表示叙述形。
19.??,?,?,?,??,??,??,??,??,?一、二、三、四、五、六、七、八、九、十这些是韩语固有的数词。?读成?，?读成?，??读成??，??读成??，??念成??。
20.????????.时间已经到了。??，?表示前面的??是主格。?已经、全部，????（到了）的原形为??。
21.?????.我们开始吧。??（开始），后加上??（???的原形）变成动词。????+???，???式动词的劝诱形，即英文let’s。
22.??????.??????.请打开书本。?汉字原意，?表示受格。动词????的原形是??（打开）。????的原形是??。???是命令形。?+?+???变成????，?在?和?前会脱落，这是变格动词（即不规则动词）。?敬语，???命令形。
23.??????.请看书吧。
24.?????????.请看第1页。?（音?）第一，???（page）。?也表示???是受词。
25.??????????.读音(?????)我们从这里开始吧。??這裡，???從。
26.???????.只看英文吧。??，助词?（只）。
27.?????????.不要看书吧。动词?+?+?：语干?的原形是??，?是敬语，?代表副词形，后面有????（勿）不要。????的原形为??。?+?+???变成????，?会脱落，这是变格动词。28.???????????.不要看韩语。??，?（语）。助词?表示受格。
29.??????????.请看下一页。??下个。
30.???????.只听就好。??是??（聽）的名詞形，助詞?加在名詞形後面表示只的意思。
31.?????.请说话。?-????是???（说话）的劝诱形。
32.????????????懂了吗？?+?+?+?????原形是??（知道）这是变格动词（不规则动词），在?和?前面，?中的?会脱落。?表示敬語，?將來式，????疑问句。
33?.???是的，懂了。????+???.(发音???)
34.???.????.不，我不懂。????的原形是???。
35.?????????.请再说一遍。?一，?次，?再、更加，??的原形是???说话。????的原形是??（给）。??（来源为??+?）是???的副词形，因为后面有动词????。
36.????????.慢慢的说。???慢慢的。
37.???.大家一起。?全部。??（一起）念成??。
38.????????.用韩语说。助词?表示用或以的意思。
39.?????????.请不要用英语说。
40.?????????？???????????？英语怎么说？?有强调、对比的意思。??什麼，單獨唸??，?????發音為?????。???助词，当做。???有說話之意。
41.?????????.请互相说话。??互相，???故事。????有说话之意。
42.??????.看这里。
43.??????.请回答。??回答。
44.??????.??????.请问问题吧。动词??是??（问）(变格动词)的副词形，-?????表示试试看，??????问问看。??也是问的意思，没有强烈的口气。
45.??????？两位都好吗？????（?在這裡不讀出）的原形為??（發音為??）好。
46.?????.都好。
47.???????.我们做这个练习吧。??
48.???????.把书合起来。?????：?+??+???。??关，??敬语，???命令形。
49.???????？有问题吗？?-???。??有，???疑問形。50.???????.我有问题。
51.???????????.请去问马先生。?，助词??（向）。????原意为看，但这里是试试的意思。??????的意思是问问的意思。
52.??????????.我们休息十分钟吧（下个十分钟休息）。?这个，??下个，??。?（左右）。????＝（?-?-???）的原形为??（休息）。???劝诱形。
1.本课的动词??（有）,???（谢）,???（睡、敬语）,??（睡）,???（吃、敬语）,??（吃）,??（做）,???（没关系）,???（带来）,??（去）,???（在）,??（见）,??（成）,??（开）,??（开）,??（见）,??（勿）,??（听）,??（知）,???（不知）,??（给）,??（问）,??（关）,??（休）??的原意是做，有时是说的意思，汉语或韩语的名词后面接上??就变成动词。这些??动词包括下面几个：????,????,????,????,????,???,????,????.上面的动词若把?去掉，就是语干。可以想象，在大部分语言中，吃和睡这两个意思当然有敬语（???,???）。平常说话用「吃」这个字眼???不太礼貌吧。
2.动词的敬语敬语可在语干后加一个-（?）?-。-??-用在闭音节后（有终声的字），-?-用在开音节后。也以不同的动词表示，例如平常语敬语中文意思??????睡??????吃?????在对长辈、顾客、老师用敬语，因此韩语没有相当于「请」的字眼。敬语在各种语言中都有，但以不同的方式表达。韩语的动词表示敬语时要特别加以变化，才需特别提出来。
3.动词的时制韩文的基本时制有过去式，未来式。现在式不加字尾。时制加字例子在语干?,?,?后-?-?+?+?→??（睡）过去式其它语干-?-???（吃）?+?+?→??只限于?-?-?+?+?→??（做）未来式-?-?????（失礼）.语干发音开口较大的要选用开口大的-?-，开口较小的要选用开口小的-?-，这种情况称为元音调和。
4.动词有终止形、资格形和接续形。资格形分为名词型、副词形、冠形词形。终止形表是一个句子终了。又分为叙述句、疑问句、命令句、劝诱句。开音节闭音节?之后例子叙述句-???-???-???-????????.?????,????疑问句-???？-???？-???-???？??????????????劝诱句-????????.命令句-?????????（敬语命令句）,??????+??+???（请合起来）（敬语命令句）
5.本课出现1个名词形：???????，??是動詞??的名詞形之一，?放在名词或用言（动词、形容词、指定词的后面）的名词形后面，表示仅、只的意思。
6.本课有4个动词的副词形：?????????动词的副词形??和??是语干后面加上-?（语干为?,?,?）或-?（其它语干），??则用?。这也是元音调和。动词的副词形其实是两个动词合起来添加新的意思，前一个要用副词形。??????的意思是问问看，有尝试的意味。??????请为我说。其它的例子：另一个副词形???和??是语干后加上?，后面再连上有否定意味的动词。例如???????.（请不要看。）??????.（请不要说。）??????.（请不要去。）??????.（请不要开。)??????.（请不要开。）??????.（请不要听。）??????（请不要问。）??????（请不要关。）
7.本课中的形容词如下：????,??,????形容词的变化和动词一样，但有差别。当然形容词的字意和动词完全不一样。例如：?????????+?+???敬語疑問句?????+???叙述句形容词的资格法有名词形、冠形词形、副词形。本课只出现??形容词的副词形?，例如：例子形容词副词形修饰???????.??????????（平安的）修饰????（去）????????.??????????（慢慢的）修饰?????（说）8.韩文只有一个指定词??（是），第15句中的???的元原形为??。9.数词??（1）是数词，??（一次）的?是冠形词，两个有时不一样（在中文或英文中是一样的）。
10.助词本课的助词有下列几个＊?/?表示受格，?用在闭音节，?用在开音节。例如??,????,???；???,????。＊?（音?），表示「的」（所有）。＊?（开音节用?），表示主格。＊?，表示只、仅。使用可省略表示受格的?。＊?（闭音节用??），表示「用」或「以」。＊?（闭音节用?），表示强调。＊???，大致相当于英文的as。例如???dollar??????.英语叫dollar。那是叫做狮子的动物。这里??是??的冠形词形，用来修饰后面的名词或体言，。
11.发音终声?的发音为代表音?，例如?,?,??,??。其它如下表所示：终声代表音例子?,???,?,?,?,???,?,??,??因此韩文中实际的终声只有7个（???????）。台湾语的终声也有七个，前6个和韩语一样，第7个是h（即滴铁喝割这些字的尾音）；国语只剩两个:n和ng，若把儿化韵加上去则总共有3个。客家语、越南语、广州话有6个（??????）。韩语把英语中一个音节最后的-t译为?，例如?,??????袖珍韩英字辞典。动词后缀??构词方式如果是汉源词，一般都采用“汉源词+??/??”的构词方式，所以一看到“??(运动)??”，“??(工夫)??”，“??(发展)??”这样的词时，我们就可以大致猜到它们应该是汉源词；而固有动词、形容词一般都采用“词干+?”的构词方式，所以像“??/??/??/???”等词就应该是固有词了。
长按