近些年，纵观世界各国，对编程教育的重视程度可以说是一个比一个高：
年，美国陆续有23个州将编程纳入小学课程
年，英国规定学龄5岁以上的儿童必须学习编程
年，芬兰将编程纳入小学课程
年，新加坡在小学考试中加入了编程
年，韩国将编程纳入小学正规必修课程
......
包括我们国家也将编程教育提上了日程，在部分省市，小学3-6年级每学期编程课累计不少于36课时。
这时候有人可能会问“这么小的孩子上编程课有必要吗”？
其实想想我们现在的工作和生活，已经越来越离不开人工智能、计算机了，它们已经深入到我们生活的方方面面。
从通信和教育到社交媒体、银行、信息、安全以及购物，智能家居也在慢慢普及，电脑可以控制家里的恒温器和照明，遥控我们的汽车，查看我们的健康记录等等。
这些功能与计算机编程密不可分。未来计算机编程应该是像阅读和写作一样被孩子拥有的最基本的能力之一，所以这也就不足为奇了。
在《新一代人工智能发展规划》，就明确提出要“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
如今世界范围内，正在掀起一股“学编程”热潮，市场上也涌现了很多学习编程的书和课程，五花八门，让人眼花缭乱，这大概就是时代发展使然。
但其实，学习编程是对孩子进行全脑思维开发的最佳方式之一。其更重要的是开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性，提高创造力，解决问题能力，编程好的孩子对别的学科（比如数学、科学等）也都能触类旁通。
就像“*才”乔布斯所说，孩子学编程，学的是一种高效解决问题的能力，更多的是思维上的变化。
比如在现实生活中的很多普通孩子，也已经因为编程的学习，比同龄人更早、更多获益。
科技综艺节目《智造将来》中的小选手万海妍，11岁就用编程开发出了45款程序，她的游戏已经获得了成千上万的点击量。还以最年轻选手的身份参加支付宝编程比赛，并获得了CEO的青睐，亲自邀请她加入支付宝。
去年在《最强大脑》上大放异彩的13岁少年凡正阳，从初试排名55不断逆袭，成最强黑马，他从小接触编程，13岁就获得过全国编程大赛一等奖。
不只是凡正阳，很多天才少年都通过学编程来锻炼自己的思维能力，比如杨英豪、王易木、郑林楷……都是编程迷。
不仅如此，编程已经开始和升学挂钩，甚至可以成为名牌大学的敲门砖。事实上，第一波学习编程的孩子已经收获了升学红利：
15岁的初三学生温铠瑞在清华大学信息体验营活动中凭借优异的成绩，获得清华大学高考加60分录取的优惠，成为首例初中生签约清华。
小学四年级就开始学习编程的周雨扬，高一参加全国青少年信息学奥林匹克联赛获奖，被北大预录取。
浙江高三女生郭文景，多次参加国际奥信赛，最终依靠亮眼的成绩被哈佛大学录取，也成为了浙江省第一个被哈佛本科提前录取的学生。
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