南京市智慧校园应用案例展示
南京市第二幼儿园是南京市首批智慧校园试点学校，从达奇小机器人、班级交互式电子班牌到健康手环，幼儿园给孩子们提供了现代化的学习环境，将智慧校园的创建与课程建设、儿童发展、教师成长紧密联系在一起。
01
儿童数字美术
孩子使用数位板创作
孩子们使用数位平板电脑创作
孩子数字美术作品《夜·南京》
孩子数字美术作品《静物写生》
孩子数字美术作品《*昏印象》
手握数位笔，熟练地切换工具，孩子会运用数字化的手段进行绘画创作。幼儿园里有专门的数字美术活动室，配备了专业的绘图平板电脑、充电柜，在无线网络环境下，孩子的作品及时上传，和大家共同分享。形成了丰富的幼儿园数字美术活动案例，20个案例已经汇编成册出版。多个数字美术活动在全国、省、市各级教学活动评比中获奖。
02
小机器人活动
孩子们操纵小机器人中
林森老师执教大班科学活动《小机器人》
中大班的班级区域中，幼儿园投放了小机器人。孩子们通过iPad，遥控小机器人，进退自如，或是编辑指令，让小机器人完成复杂动作。园里配套了小机器人课程，有12个集体教学活动和24个配套区域活动。目前，幼儿园正在推进课程的验证工作，并且多次对外公开展示了小机器人的示范活动，锻炼了青年教师，获得了不错的反响。
03
iPad的应用
孩子们运用iPad进行绘本阅读
区域中的iPad使用公约
幼儿园在区域活动中投放iPad，为孩子提供合适的软件，制作相关的微课导入iPad中，制作简单的电子绘本，或是搭配小机器人使用，为孩子的区域活动提供多样的支持。老师们制定了相应的区域公约和使用方法，让孩子在区域活动中能够准备而又健康地使用iPad。在集体教学活动中尝试运用iPad，教师制作多终端交互的课件、学件，在活动中运用系统集中管理iPad。
04
健康手环
每个孩子配备健康手环
健康手环记录一天运动数据
家长通过app查看孩子一天的状况
健康手环监测午睡质量
幼儿园为每个孩子配备了健康手环，可以采集孩子一天在园的运动信息。手环配合校警机器人可以实现安全门禁；后台可以监测孩子在园的运动量、进餐、睡眠情况；自助式的身高体重仪，可以对孩子的健康数据进行量化的统计和分析。运用区域签到牌，让教师们可以了解各区域孩子们的参与情况，搭配摄像头，丰富教师观察记录的形式，为教科研提供一手的资料。
05
幼儿园还配有电子班牌、思维魔方一体机等丰富的设备。
教师充分