近日，从中央电教馆传来喜讯，我校小学英语组王灿老师的课例《Whosedressisthis》（情境创设类）成功入围年度“一师一优课，一课一名师”的《优课资源创新应用案例》。
据悉，此次活动旨在促进活动生成资源的深度应用，中央电化教育馆组织专家从“一师一优课，一课一名师”累积的堂部级优课中进行了多次遴选和培育，最终全国共有个案例入围中央电化教育馆汇编的《优课资源创新应用案例》。江苏省6个案例入围，苏州市有2个案例入围，我校王灿老师的课例就是其中之一。
王灿老师的课例《Whosedressisthis》利用交互式电子白板整合声光影等媒体创设语音情境，将字母发音拟人化，故事串联教学任务。在师生互动中，真实立体呈现发音规律，学生在小组探究中自主发现、归纳、运用发音规律，结合自然拼读法，真正落脚于学生英语素养的提高，达到见词能读、听词能写、快乐阅读。
能在部级优课的基础上入围优课资源创新应用案例并非一朝一夕的事情，除了要有高超的学科素养外，还需要对创新应用实践进行反思和提炼，需要持续的努力与付出。王灿老师是年全国电子白板和学科融合教学大赛一等奖获得者，是年度江苏省小学英语优质课评比一等奖的获得者，更是年至年连续三届“一师一优课”部级优课获得者。从年全国电子白板与学科融合教学大赛一等奖，到入围年年度“部级”优课创新应用案例，王灿老师坚持信息技术与学科融合，在教育教学上走出自己的信息化创新应用之路。
从实施“大数据应用研究种子教师”项目到“中央电教馆智能互联教育项目”课题的成功申报，星汇学校一直坚持信息技术与教育教学的深度融合，提高教师的信息技术应用能力，探索利用信息技术促进教师专业化发展的路径和方法。未来，星汇学校定将培养出更多信息技术与学科融合的教师，做面向未来的教师，携手跑步迈入教育信息化2.0时代。
文字：赵剑晓
摄影：赵剑晓
责任编辑：周菊明
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