年10月27日，在佛山市南海区罗村高级中学微课项目负责人杨健老师的主持下，广东省微课应用创新研究合作共同体成员牵头单位东莞商业学校与佛山市南海区罗村高级中学历史微课项目组进行微课应用案例交流分享。微课自提出以来，发展迅猛。教师对微课、微课教学应用理解存在误区，为树立正确观，帮助教师走出目前微课教学困境，实现教学智慧共享共赢，在广东省教育厅提出教育信息化教学应用实践共同体项目的契机下，东莞商业学校与佛山市南海区罗村高级中学*治、历史、地理微课项目组开展教学智慧共享机制的研究与实践。牵头人东莞商业学校王统增老师从共同体理念和发展历史出发，阐述了基于互联网+，教学创新共同体及其优势，并分享了东莞商业学校微课应用案例。佛山市南海区罗村高级中学微课项目负责人杨健老师向王统增老师介绍了罗村高级中学微课项目组“带”领、“扶”持模式。一年来罗村高级中学历史科组在不断加强微课理念、微课技术学习基础上，带动*治、地理科的微课制作与应用，不断推广辐射面，加快时代教育变革，创新教学形态，构建独具特色的微课教学创新模式并加以推广。东莞商业学校与佛山市南海区罗村高级中学微课实践应用与尝试共建微课教学应用创新模式，为提升教育教学效率提供可借鉴的案例，期待未来有更多学校一起建立数字教育资源共建共享机制，为教育教学提供支撑点，创新教育服务业态，加快信息化时代教育变革，提升教育教学效率。
撰写：杨健
审核：王统增
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