在讲二元一次方程的时候,不禁想起疫情期间的网课段子,挺逗。我的课堂上,一直忍住了,没有给同学们讲出来。毕竟,是我讲的话,课堂又得炸了……
言归正传,因为方程和函数联系十分紧密,在这里既有第四章知识点,也有第五章的,结合起来我们梳理一二吧,首先,还是先看小视频吧
如果可以的话,抽空帮我转一下
我们现在梳理梳理这两章所涉及的知识点
解方程!利用手机截图,可以生成习题,开始操练起来吧。
已知两个直线,求交点坐标!通过转化方程组,可以得到一个一元一次方程,从而求解出x,再求y。在求解的过程中,注意计算方法的选择,尽可能又简单又快捷的计算答案。
已知两点坐标,求直线表达式。设直线表达式为y=kx+b,将已知的两点代入直线中,可以得到一组关于k、b的二元一次方程组,进而解得k、b,最终得到直线表达式,这个过程就是课本上所说的“待定系数法”。
鸡兔同笼,是最经典的二元方程问题,两个班走了一遍,燃炸了!这个太简单了,看看就好。
关于二次方程,还有一些经典例题,比较传统的是相遇问题、追及问题等等,这些粗糙的课件是以前做的,凑合看看……
开放一点点的问题,还有顺水溺水、环形跑道的问题。咱们课本P-3就是一个环形跑道的问题。
关于环形跑道,我以前做个课件,大家体会一下意思吧。下题中,小华快,小明慢。当小明跑了1.66圈,小华跑了2.66圈时,小华追上了小明,此时我们就可以得到一组关系式:
小华距离-小明距离=
这里没有涉及相遇问题,同学们猜一猜吧,如果真的有需要,可以留言,我补充相遇的情境。
后面三个题有点难,我忘记怎么做了,自己猜一猜吧……
有关一次函数的规律题,我看着有点瞌睡。
原题是这样的,你瞅瞅你会不会,我学生问的我的……
实际分析是这样的,你瞅瞅你会不会,不会也不要问我。
也是我班学生问的,这真的是初二的题嘛,我严重怀疑自己的智商,在很多老师娓娓提示下,我做成这个样子,点到为止,希望能看懂吧……
最后,随机出题器的小视频版发这里,方便各位刷题。
有关正比例函数与一次函数的基础知识点(动态图小视频纯享版)
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有关勾股定理的基础知识和常见题型(动态图演示版)
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