喜报
龙泉一小提升工程2.0
校本研修案例入选教育部十大优秀案例
根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件精神，四川省教育厅在年6月启动了四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，计划到年底，完成全省中小学（含幼儿园、中职）教师全员培训。为了更好地推进工程实施，确定由一批样板区（县）和样板校先行先试，为全省能力提升工程2.0全面实施提供可推广可复制的样板经验。
年1月至7月，龙泉一小作为省级样板校，在区域统筹规划指导下，充分思考，精心规划，在基于课堂、应用驱动的理念指导下扎实有序地推进提升工程2.0整校推进工作，在工作中彰显个性，凝炼成果，提供样板，辐射引领。
教育部于年6月开展了全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0首批优秀案例评选，在各省（市）提交的45个案例中，遴选出优秀级案例10个。其中，龙泉一小的整校推进校本研修案例《知行合一融合创新助力学生个性化学习》被评选为优秀案例，年8月21日在教育部能力提升工程