为什么学习编程？
编程教育，是世界领先教育趋势的交叉点
目前全球领先的教育趋势主要体现在教育时间、教育理念、教育目标三个方面。
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教育时间——K12K12，是学前教育至高中教育的缩写，也可用作对基础教育阶段的通称。这段时期是孩子主动性、方向性、勤奋等人格发展的关键时期。
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教育理念——STEAM教育目前，STEAM教育体系是世界公认的杰出人才培养方案，是世界各国教育制度改革的方向，完美符合了新时代的人才需求。
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教育目标——4C核心能力美国全国教育协会在采访了诸多领域的专家后，提取出了4C核心能力作为未来人才培养的关键目标。
STEAM教育为加强k12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育，致力于孩子终身、整体、综合、面向未来的教育，以跨学科教育整合的方式培养孩子掌握知识和技能，并能灵活应用解决真实世界的问题，全面发展21世纪人才所需的4C核心能力。
为什么选择Dash编程？
用编程教育，帮助中国孩子迎接人工智能时代的挑战。
Dash和Dot机器人年诞生于美国公司WonderWorkshop，旨在以互动游戏方式指导3-12岁的小朋友学习逻辑和编程知识。
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迎合领先教育趋势DashDot迎合了美国越来越早龄化的STEAM教育需求，推出后即大获成功。比尔盖茨夫妇将其列入最适宜小朋友学习计算机科学的礼物Top3；之后又因为‘编程一小时’的活动受邀进入白宫，和时任美国总统奥巴马有了亲密接触；登陆亚马逊后也迅速成为评分最高的玩具之一。
随后，DashDot在美国继续快速发展，进入家小学和数万家庭，除了在家庭教育里大受欢迎，很多学校也采用我们的机器人进行编程教学。
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运用机器人教学贪玩不好学是孩子们的天性，我们设计的Dash和Dot机器人是能够在孩子玩耍过程中教授其编程知识的机器人，利用我们的免费应用程序及兼容的平板电脑或智能手机，孩子们能在Dash唱歌、跳舞、玩游戏的过程中学习编程。机器人身上的传感器令它们能够对周围环境（包括孩子们）做出反应。
并且为了让孩子们尽可能的理解编程教育，我们的机器人都使用图形化编程软件控制，孩子们易懂易理解，上课时能够轻松记住，下一次课上还能迅速回想起来，并进行应用。我们为孩子们呈现出数以百计的项目、挑战和难题，以及自由玩耍的无限可能。
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全球领先，中国特色Dash进入中国后，一直立志于用编程教育，帮助中国孩子迎接人工智能时代的挑战。国外教育模式在国内普遍存在水土不服的情况，我们基于全球的教学成功经验，针对中国孩子进行了特别的课程设计。在全国各地开设编程学院，无论何处的孩子，都能领略国际领先的编程教育课程。
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全年龄段覆盖Dash教学从三岁到十八周岁进行了全龄段覆盖，每个年龄段的孩子都有对应的智能编程应用知识课程，在编写指令与机器人互动的过程中，孩子对编程的兴趣会轻松地培养起来。我们结合了机器人和图形化编程语言，培养孩子们的4C核心能力。
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兼顾动手能力孩子们的动手能力也是儿童成长期所需的培养的重要能力之一，这也是乐高风靡全球的原因。我们运用乐高与机器人进行组合，用更具吸引力的配件，将Dash机器人转变各类造型，丰富Dash机器人的玩法，使其成为孩子们朝夕相处的好伙伴。
当某些东西确实有效时，它就会变得流行起来，这是全球超过所小学购买Dash和Dot机器人，令计算机科学教育变得有趣且有效的原因。
但这不仅是趋势，更是未来。
编程是未来的事业。选择Dash，让孩子学习未来世界的通用语言。
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