5月27日，青岛西海岸新区第二届人工智能教育编程竞赛线上举行。育英小学教育集团积极参赛，再次取得骄人成绩。两校区有23名同学获一等奖、6名同学获二等奖、4名同学获三等奖，育英小学平均分排名第一，学校荣获优秀组织奖。
图形化编程
Python编程
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重视科技，用心浇灌，为有源头活水来
学校精心培育科技之“树”，高度重视学生科技素养与信息技术应用能力提升。编程教学团队定期教研，分析学情，商讨下一步教学策略。
学校先后组建机器人社团、少年编程社团、创客社团，各级各类比赛捷报频传。荣获年头脑奥林匹克竞赛小学组古典项目全国一等奖，山东省少年机器人大赛“绿茵小将”全省第五名，年ICode国际青少年编程竞赛全国预选赛中，五名学生以满分成绩从多所学校中脱颖而出，均斩获金奖，学校荣获优秀组织奖——金奖。年ICode国际青少年编程竞赛全国预选赛中，学校荣获优秀组织单位。
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团队合作，集中训练，宝剑锋从磨砺出
育英小学教育集团两校区均成立编程社团，通过Python编程和图形化编程课程，提高学生的逻辑思维与创新能力。为便于精准函授与指导，将学生分为三个小班，团队合作，互帮互助。利用托管时间进行集中训练，编程师生发扬育英人能吃苦、能拼搏的优良传统，争分夺秒，刻苦训练。
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心怀热爱，学以致用，终得梅花扑鼻香
老师有话说
编程课是一门重过程的学科，引导学生发现问题、思考问题、解决问题，养成独立思考的习惯，注重提升学生逻辑思维，使学生举一反三活学活用，做到所学有所用。
编程活动的开展和普及需要学校和家长们全力支持，对于孩子们我想说的是：幸运是不存在的，努力才是硬道理。
——严而有爱的李老师
编程少年说
任垚宇：
我从三年级开始接触编程，刚开始接触的时候我就喜欢上了这门课程，编程并不是我所理解的一些无聊的积木代码，现在对我来说是我的快乐源泉。
高宏福：
我认为编程语言很特别很奇妙，老师也很有趣，能让我们更好的了解Python这门课程真正的用途。通过学习编程Python，我学到了许多知识，在专注力上也有了进步。
谭涵予：
编程课让我的思维变得活跃起来，做题的思路也变得清晰，遇到比较难的题时也能快速的转变思维来寻求新的解决方法，让我更加耐心、细心地解决问题。
尚礼辰：
编程让我们在开心的环境中学习，学校给我们配备了非常好的学习环境和认真负责的老师，不管到几点都是有问必答，不厌其烦的给我们讲解每道不会的题。
编程是智能时代的语言，更是通往未来的语言。以此次比赛为契机，我们将继续贯彻落实人工智能教学实施意见，努力提高学生的创新能力！
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