金葵花
校本课程简介
新一学期的“金葵花校本课程”又要开课啦！本学期的金葵花校本课程在不断上学期教化实质的根本上螺旋高涨，团体课程稍有微调，咱们来一睹为快吧。
课程称号：数学心思对对碰
束缚年级：一年级
讲课教授：朱子龙
课程先容：针对一年级儿童数学心思需要，开采儿童的左右脑潜能，擢升儿童的研习才略、处置题目才略和创建力;扶助门生学会思索、积极研讨、自决研习。经过心思熬炼的数学运动和策略嬉戏,对心思的广度、深度和创建性方面举行归纳熬炼。为塑造门生的将来打下卓越的根本。
课程称号：一年级数学心思熬炼
束缚年级：一年级
讲课教授：赵静
课程先容：经过数学心思熬炼的研习，擢升同窗们的研习兴味，熬炼门生的数学心思、培育门生卓越的研习习惯,让门生经过研习深入地舆解数学学识，擢升门生的心思才略和剖析才略。
课程称号：低级数独启发
束缚年级：一年级
讲课教授：徐雯
课程先容：数独是一种源自18世纪末的瑞士的数字才华拼图嬉戏。数独的弄法逻辑简明，数字陈设方法变幻无穷，它尽管与数学瓜葛不大，但也许熬炼逻辑心思才略，于是玩数独是一项琢磨心思的嬉戏。
课程称号：洋火棒嬉戏
束缚年级：一年级
讲课教授：胡媛
课程先容：洋火是一种罕见的生计货物，用洋火也许摆出百般兴味的图形，数字，运算标记等。再通昔日掉，增加或挪移洋火，也许孕育百般不同的变动。小小的洋火也许让咱们众人更聪慧，更康乐。
课程称号：日有所诵
束缚年级：一年级
讲课教授：王洋、王雅纯
课程先容：水点石穿，水点石穿，积存的是言语，培育的是诗性，也是定力和静气。
课程称号：古文古韵
束缚年级：一年级
讲课教授：王慧、周苗苗
课程先容：走进墨客骚人的诗词文章，寻找短小精壮的成语渊源，体悟精巧灵巧的汉字文明，敲开保守文学的大门。
课程称号：兴味汉字
束缚年级：一年级
讲课教授：陈霞
课程先容：识字对一年级儿童来讲特别急迫，但儿童在研习汉字的历程中，不但简明感触汉字无趣，况且在常日应用汉字时，还简明涌现“错别字“局面。基于以上起因，我决计开展“兴味识字“课程。用满盈童趣的法子调整门生的识字兴味，寓教于乐，让门生爱上汉字。
课程称号：幸福故事林
束缚年级：一年级
讲课教授：柏华、卢昱洁
课程先容：从低年级童子的心情特性起程，让门生经过不同范例的故事，感觉宽恕、合做、戴德等。期盼经过此课程教化，让儿童爱上浏览，享用浏览的康乐，与火伴分享浏览带来的胜利。经过讲故事，让门生的口头表白才略得以擢升。
课程称号：让诗唱出来
束缚年级：一年级
讲课教授：姜黎黎、骆雨婷
课程先容：本课程奉命童子以式样心思为主的研习特性，采纳动画，音乐和跳舞相连合的教化情势。以动画显露古诗故事性，淘汰间隔感；以音乐付与古诗唱读性，坚固习染力；以跳舞创造古诗可视性，加紧印象力。咱们采用了不同中心的诗歌，如先容保守节日的《元日》、称道母爱高尚的《游子吟》、描写故国江山的《饮湖上初晴后雨》等，以寓教于乐的方法让古诗可读可唱可跳。
课程称号：兴味数独，乐在思数
束缚年级：一年级
讲课教授：戴文瑶
课程先容：在数学教化教室中咨询题目的思索、推理、论证的历程等一系列数学运动都是数学教化中施行心思熬炼的理论根据之一。开展数独课程也许使他们意会到数学就在身旁，感觉到数学的兴味和影响，对数学孕育热诚感。同时开展数独课程也也许扶助门生学会平静思索，培育门生的剖析、逻辑、推理才略。
课程称号：十二生肖的故事
束缚年级：一年级
讲课教授：宋佳慧
课程先容：十二生肖，又叫属相，是华夏与十二地支相配以人诞生年份的十二种动物，包含鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。教室中，先生会陈述12生肖的故事，儿童们听完故过后，要能简明复述故事，以至也许扮演故事。陈述、扮演完后，咱们还会拓展蔓延与生肖联络的诗歌、春联、绘画、字画和民间工艺做品。才略强的依然，还也许背诵诗歌、春联哦！
课程称号：跳舞
束缚年级：一二年级
讲课教授：*舒凡
课程先容：丰裕门生的课余生计，培育对跳舞研习的兴味，为跳舞兴味者举行跳舞根底功的熬炼，擢升跳舞业余素养，使其到达研习跳舞的开头请求，具备健美、天真的身形。经过熬炼，让门生把握较渊博的跳舞学识并兼备音乐与跳舞的艺术展现力，使门生具备较标准、结子的根底功及技巧技能，为百般运动的参加做好充足的预备。
课程称号：彩印雨花石
束缚年级：一二年级
讲课教授：戴月
课程先容：“流体画”又称“浇注画”，是一种当代笼统画。创建时将流体颜色倾倒在画面上，任其解放流动孕育一种笼统的“雨花石”纹样做品。流体画创建出的彩印雨花石，为门生的设想力和创建力供应了较大的表现空间，雨花石纹样的偶尔性和当然性，丰裕了流体画的情势和实质，终究显露出一副幅别具一格的“雨花石”做品。
课程称号：街舞啦啦操
束缚年级：一二年级
讲课教授：盛曦
课程先容：街舞啦啦操是街舞与啦啦操的完好连合，是用街舞举动展现啦啦操队做风、用啦啦操举动展现街舞文明的一个奇特的舞种。其特性是既有街舞的本性新潮，又不乏啦啦操队的热心豪放和猛烈的团队意识。它也许让门生在动感与生气的跳舞中开放芳华，显示出暮气繁盛的精力相貌。
课程称号：简略曲棍球
束缚年级：一二年级
讲课教授：程严凯恩
课程先容：冬奥会大布景下，按照项目转移理论，配置由冰球（曲棍球）转移而来的简略曲棍球课程，这项行动可用于进展门生的行动兴味和身材素养，常以小竞争的情势布局运动更是也许灵验擢升参加者的心肺性能，以及团队合做的才略。
课程称号：孔子的聪慧
束缚年级：一二年级
讲课教授：吕乐
课程先容：孔子是华夏古代的高尚的教诲家，儒家学派创办人，他创办了仁、义、礼、智、信。孔子这位大儒是怎样成绩的？本课陈述了联络孔子聪慧兴味故事，节俭单的小故事辐射出孔子的大聪慧。本篇故事性强，故事实质胜于说教，更合乎小门生心情特性，是他们兴味界限，更深条理熟悉古典文明，直接举行爱国主义教诲，擢升民族骄傲感，擢升国粹文明素养。每一篇深含《论语》见解，兴味性浓，浅显易懂，教诲性强，也许扶助门生建树无误的人生观。纪实孔子的教化对于小门生熟悉中中文明的丰硕广博，摄取民族文明聪慧，提大做化档次和审美情味，培育疼爱故国的心绪，遭到崇高情操与兴味的哺育，进展本性，丰裕门生的精力寰宇有着举足轻重的意义。
课程称号：兴味剪纸
束缚年级：二年级
讲课教授：吴红玲、马毓
课程先容：剪纸是我国广为宣扬的民间艺术情势之一，魅力奇特。一张彩纸、一把铰剪，就也许跃然纸上地展现变幻无穷的当然样式，为所欲为地表白心坎寰宇的美感。研习剪纸不但能琢磨门生双手的天真性和调解性，培育门生的沉稳和细心，擢升门生的着手才略，况且有益于培育门生对剪纸这一民间艺术的熟悉和明白力，熟悉风气风情、熟习生计；扶助门生孕育无误的审美才略，陶冶情操。
课程称号：财经素养
束缚年级：二年级
讲课教授：陈卫娟、徐璐
课程先容：新时间，财经素养教诲曾经成为我国经济策略的急迫实质和贯彻落实*的教诲指标、告竣树德树人底子职责、培育德智体美劳周全进展的社会主义建筑者和交班人的须冲要径。我校开设的财经素养课程容身当下、面向将来，以做事教诲为着手和方法，以智育为标的和方位，实质波及家当的赢得、家当的办理、家当的传承等，经过财经素养教诲纠君子们对做事的狭义明白，以合适的方法让门生参加或摹拟社会生计中的经济运动，从中感知社会、体会社会，将家当与美满生计，社会的公平正理，个人对国度的义务统一同来，进而建树无误的人生观、家当观和美满观。
课程称号：十万个为甚么
束缚年级：二年级
讲课教授：孔令春
课程先容：以《小门生十万个为甚么》这本书为桥梁，经过量种方法的互换和议论，也许充足地回答儿童们心中对于六合和当然的疑义，并学到丰裕的学识，激勉儿童们的猎奇心，培育他们的科学心思，领导他们去寻求寰宇，赢得对当然和性命的畏敬之情。
课程称号：兴味数学
束缚年级：二年级
讲课教授：田艳、尹素文
课程先容：为了激勉门生研习数学的兴味，擢升翻新才略，培育卓越习惯，咱们连合讲义和门生的生计理论，积极挖掘门生生计中的数学素材，适应儿童才华和学识特性，让儿童经过操纵、嬉戏、研讨、竞争、合做等丰裕多彩的数学运动，更好地进展门生的心思才略，培育门生的翻新意识、练习才略，给门生带来更多兴味，灵验培育门生的数学兴味和数学专长。
课程称号：康乐童谣对对碰
束缚年级：二年级
讲课教授：姜海云、王雅纯
课程先容：童谣具备言语简略，节律明快，构造考究，且浅显易懂，富裕设想力和创建力的特性,读起来朗朗上口，易读易诵。在兴味的朗诵中激勉儿童的研习热心，调整儿童们动口动脑着手康乐研习。在童谣的朗诵中，儿童们也许感觉言语的魅力，赢得语感的熬炼，承受文明的哺育。同时在童谣中儿童们能猎取肯定的讯息，学会浏览的本事。
课程称号：共读一册书
束缚年级：二年级
讲课教授：顾婷、刘书含
课程先容：华夏教诲学会小语会理事长崔峦曾说：“疼爱母语，就要喜爱朗诵典范。朗诵典范，你不但会越发疼爱母语，疼爱中华优异文明，况且会为本人美满的人生涤讪。”为了在浏览中渊博宣扬中华民族广博精力，营建学塾卓越的念书气氛，真实让门生在浏览中受益、成长，让故国母语秀丽门生的人生，推进书香校园的营建。
课程称号：音乐记单词
束缚年级：四年级
讲课教授：李丹娅、刘芳
课程先容：经过竞争、制做卡片、嬉戏、歌曲等方法一同研习稳固书籍及课外辞汇。率领门生充足熟悉单词和短语的读写规矩、发音方式及用法，积存单词量。
课程称号：童趣画石
束缚年级：四年级
讲课教授：王海莉
课程先容：美术课程连合场合特性，密切联络生计。在培育门生研习美术兴味的同时渐渐擢升美术素养，扶助门生开辟视线，坚固美术与生计的联络。经过熟悉和赏识具备场合特性的雨花石等运动培育门生疼爱大当然，疼爱家园的心绪。按照石头的形态、纹理、巨细，经过赏、画、拼等，创建具备石头特性、童子情味的石头艺术品。整个的素材均也许创建于石头上。要点培育一批对石头画有兴味，完备肯定根本的门生，创建一批具备特性的做品。
课程称号：心思熬炼
束缚年级：四年级
讲课教授：彭颂文、夏娜
课程先容：培育门生研习数学的兴味，充足熟悉有价格的数学，激勉研习数学的热心与学好数学的勇气。拓宽门生的学识视线，培育门生的题目意识与运有意识。培育优异门生发掘题目、剖析题目与处置题目的数学寻求与翻新精力。
课程称号：才华数学
束缚年级：四年级
讲课教授：朱建玲、谢晓彤
课程先容：数学是广博渊博、丰裕多彩的，也许扶助人们更好地咨询客观寰宇的规律。本课程经过讲练连合、图文并举、寓教于乐，培育门生理性心思才略，激勉潜在能动性，让门生感觉数学好玩、数学实用、数学之美，推进其周全进展强健成长。
课程称号：红围巾播送站
束缚年级：四年级
讲课教授：张文萱、夏彦楠
课程先容：红围巾播送是少先队布局的一个急迫阵脚。应用好这一队员们本人的扬言阵脚，就可以表现出它所应有的自我教诲、天真课余生计的影响。红围巾播送站是学塾和少先队的扬言阵脚，是联络学塾和门生的桥梁，是团结整体同窗的纽带。播送站务必对峙为整体同窗效劳。
课程称号：石头画
束缚年级：四年级
讲课教授：郑晓宁
课程先容：经过熟悉和赏识具备场合特性的雨花石等运动培育门生疼爱大当然，疼爱家园的心绪。按照石头的形态、纹理、巨细，创建具备童子情味的石头艺术品。在培育门生研习美术兴味的同时渐渐擢升美术素养，扶助门生开辟视线，坚固美术与生计的联络。
课程称号：金葵花朗诵
束缚年级：四年级
讲课教授：蔡媛媛、赵梓如
课程先容：饱含密意的朗诵能令人入情入境，能令人越发深入地感觉文章、感觉做家，能带给人美的享用。在朗诵中开采童子的印象潜能，陶冶情操，为门生健壮的人品进展与卓越的性格素养孕育涤讪。
课程称号：读者戏院
束缚年级：二三年级
讲课教授：赵卉
课程先容：读者戏院做为浏览教化的新情势，表现戏剧教诲的观念，已被西欧很多国度的母语课程所采纳，在实际的浏览教化练习中，读者戏院收效显然，是帮忙门生言语研习行之灵验的方法之一。
课程称号：跳舞
束缚年级：三四年级
讲课教授：朱薇
课程先容：经过一年的运动，培育门生的节律感和韵律感，在感觉音乐的根本上，有心绪的举行唱游运动，也许跟着音乐的不同心绪、节律以及节律的变动，有神情的举行律动，仿效举动和即兴扮演，寓教诲于跳舞运动当中，使门生耳濡目染的承受爱国主义、全体主义、举动标准、尊老爱幼的教诲，让每一位门生都在跳舞运动中享遭到美和幸福。
课程称号：合唱（中高年级）
束缚年级：三四年级
讲课教授：林敏、谈竞遥
课程先容：经过合唱教室教化，使学生熟悉合唱根底学识，经过呼吸熬炼、视唱练耳、中外合唱曲方针浏览与合唱业余熬炼渐渐擢升学生中心音乐素养，并与合唱演唱技艺相连合，塑造学生的奇特艺术气质。加紧音准和节律感的联贯，完备地演唱歌曲，印象根底的乐理学识。
课程称号：兴味耕种
束缚年级：三四年级
讲课教授：魏蔚、周琳
课程先容：在这边也许开展百般耕种运动，耕种蔬菜、瓜果和花草；也许调查植物成长的历程，从种子的萌生着手，到成长、着花和结局；体会办理植物，让植物长势更好。在耕种、调查历程中，培育门生的着手才略、实践才略和研讨才略；经过蔬菜耕种运动，建树无误的做事概念，正直做事立场，养成卓越的做事习惯，并培育卓越的德行德行,体会着手的历程，感觉胜利的欢悦。
课程称号：篮球
束缚年级：三四年级
讲课教授：尹明瑶
课程先容：在篮球熬炼中培育门生刚强拼搏、团结协做、协同擢升的卓越风俗。以技巧熬炼为要点，同时抓策略配对劲识及应用到实战中的才略。
课程称号：方法跳绳
束缚年级：三四年级
讲课教授：蔡静
课程先容：国度体育总局鼎力推行方法跳绳，方法跳绳现有省级、国度级、寰宇级竞争。学塾聘请方法跳绳国度队教授举行熬炼教导，让队员们在熬炼中擢升才略、琢磨体魄、塑造人品。
课程称号：创意机械人
束缚年级：三四年级
讲课教授：张滕南
课程先容：通历程序让门生在虚构寰宇中表现设想力、创建力。在研习编程的历程中，儿童们经过拆分告竣编程项目，琢磨剖析处置题目的才略，擢升计较心思。咱们马上加入人为智能时间，谁能把握编程言语，谁就把握了创建将来的才略。
课程称号：文苑采风
束缚年级：三四年级
讲课教授：王焱、王蔚
课程先容：“文苑采风”课程意在领导门生走近典范古文，感觉国粹文明之精美，研讨古文之韵律美和意境美。经过朗诵、素读的方法，使门生乐学国粹，陶冶情操。本课程以五六年级门生为主，教室上教授带读古文，然后兴味解说文章的粗心，在一知半解，读通词句的根本上，采纳素读的方法马上念书，熟读成诵。
课程称号：Scratch创意编程
束缚年级：三四年级
讲课教授：李有翔
课程先容：Scratch是一款由麻省理工学院策画开采的一款面向少年的简略编程用具。它不但易于儿童们哄骗，又能寓教于乐，让儿童们赢得创建中的兴味。Scratch能使门生体会算法心思，熟悉算法和程序策画在处置题目历程中的名望和影响；能节俭单题目起程,策画处置题目的算法,并能开头哄骗一种程序策画言语编制程序告竣算法处置题目。
课程称号：田径
束缚年级：三四年级
讲课教授：毛建磊
课程先容：妇孺皆知田径是整个行动的根本，为了给学塾的特性体育运送更多的优异门生，开设了康乐周三田径课，期盼儿童也许在轻便欢喜的处境中，抛去研习的压力，充足的琢磨身材，为了更好的生计和研习。
课程称号：音乐浏览与扮演
束缚年级：五年级
讲课教授：许燕
课程先容：扮演唱是曲艺界限中的一种扮演情势，它既有舞台扮演（举动）的技能，又有唱腔策画的运做，它以带有扮演举动的说唱来论述故事，塑造人物，表白心思心绪，响应社会生计。为了让队员广阔视线，擢升研习的才略，于是本社团增添了赏识的关节，涵盖戏曲、国表里民歌、童子歌曲等。
课程称号：科学小课题俱乐部
束缚年级：四五年级
讲课教授：张秋原、郭紫玥
课程先容：“学会研习”是21世纪儿童的根底素养，在小学阶段举行科学小课题协商也许扶助儿童在理论研讨中发掘题目、处置题目的才略。鸡蛋会积极钻进瓶子里吗？碳酸饮料会霎时凝结成冰吗？用牙齿能“听”声响吗？在这些精巧局面背地都潜伏着特别简明的当然规律，让咱们一同在课程中协商此中的奥妙吧。
课程称号：攻击乐
束缚年级：三四五年级
讲课教授：许宁萱、刘得发、张彦媛
课程先容：攻击乐在音乐的来源中起侧急迫的影响，在人类还没有孕育言语之时，便会哄骗敲击发出节律音响的方法来表白心绪。攻击乐在历经各个国度、地区、民族文明的浸礼后，进展于今，占有了丰裕多彩的乐器品种，做风多变的吹奏方法，但其倒是儿童们走进音乐寰宇最适合的扣门砖。高涨的音响成效有益于调整儿童的留神力，持续变动的节律有助于激勉儿童的兴味点，合乎儿童天真好动的本能。攻击乐初学没有音准乐律上的搅扰，低落儿童研习上的波折，知足儿童创造音响的理想，节律感的培育也也许使儿童在研习音乐的道路上越发灵敏，满盈律动。
课程称号：街舞啦啦操
束缚年级：三四五年级
讲课教授：刘芳
课程先容：街舞啦啦操是街舞与啦啦操的完好连合，是用街舞举动展现啦啦操队做风、用啦啦操举动展现街舞文明的一个奇特的舞种。其特性是既有街舞的本性新潮，又不乏啦啦操队的热心豪放和猛烈的团队意识。它也许让门生在动感与生气的跳舞中开放芳华，显示出暮气繁盛的精力相貌。
课程称号：女子足球
束缚年级：三四五年级
讲课教授：孟杨
课程先容：我校是天下体育特性学塾。每年都市参加建邺区足球联赛三个组别：男人甲组、男人乙组、女子混杂组。当今我校赢得第五届女子混杂组亚*、第六届女子混杂组亚*。
课程称号：太极拳
束缚年级：三四五年级
讲课教授：戴淼清
课程先容：陈氏太极剑是太极拳套路中短火器的一种，共四十九式，套路布局公道，连接紧凑，剑法显然，以刺、劈、撩、点、推、化等剑法，并连合陈氏太极拳伸展豪爽的身法，天真持重的步法，以及忽刚忽柔，真实展现陈氏太极剑以身运剑，刚毅有力的武术技法。
课程称号：精力栖身地
束缚年级：一二三四五六年级
讲课教授：李慧
课程先容：开展丰裕多彩的嬉戏运动，通太小对话、看视频、读故事等小组运动来领导门生翻幸福扉，翻幸福结。经过门生间的互帮协做，增加门生的友好，建树强健的人际瓜葛。
撰稿：郑榕
编纂：顾婷稽核：赵梓如
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