前两天的推文里，我们介绍了学编程的重要性，今天，想和大家聊一聊编程语言那么多，怎样选择最适合孩子的？
首先想问一下大家：你们知道计算机从最初的语言到如今有多少种？种以上！惊讶吗？
编程语言（programminglanguage）可以理解为一种计算机和人都能识别的语言。简单来说就是一种让人能和机器顺利打交道的工具。
什么样的语言才是最适合孩子学习的呢？我们还是先来了解一下编程的历史吧：第一台计算机是在二十世纪四十年代发明的，当时的计算机各项控制主要是由人工操作来实现的，但是真的很不方便。几年后，有人提出通过给计算机编写语言来控制计算机，虽然当时的编写模式还不够完善，但是，这些计算机语言可以说是现在编程语言的鼻祖啦对计算机编程语言的发展起到了巨大的推动作用。
上世纪四十年代的大型计算机
而计算机编程语言也正是在这之后的半个世纪中逐渐完善的。随着社会的发展，计算机普及到了各个领域，有了更多的需求层面，使得计算机编程的发展越来越趋于复杂化和多样化。在这种情况下，一些可视的﹑集成语言环境逐渐开始崭露头角，只需进行简单的按键，就可以完成一段代码的编写，大大减少了计算机编程的资金成本和时间成本。加上一些高级语言的出现，如Pascal﹑fortran以及C语言等，使得计算机操控已经不再需要大量的资本和人工，直到二十世纪九十年代，计算机编程领域高速发展，逐渐诞生了一些面向对象的高级语言，如Java等，使得计算机程序逐渐从原来的通信和计算向着视频解析﹑图像传输﹑智能模拟以及知识处理等方向发展，换言之就是通过计算机网络技术进行数据采集﹑分析﹑管理，实现智能操作。在现代文明不断发展的今天，通过计算机编程语言已经能够对各领域的信息化需求加以满足。
好了，说完了编程的历史，接下来聊一聊：既然编程那么厉害，那么该为孩子选择怎样的编程语言最合适呢？
贝乐机器人Scratch现场体验
小编想给大家第一个关键词
Scratch（简易图形化编程工具）
Scratch是麻省理工学院开发的图形化编程工具，是最佳的儿童编程启蒙工具之一。利用Scratch可以创作出交互式故事情节，动画，音乐，游戏，能提升孩子的逻辑思维能力，专注力以及分析问题和解决问题的能力。激发孩子的学习积极性，使得孩子在学习编程中学会思考，丰富知识，找到快乐。在贝乐机器人的课程设计理念里，根据学生的认知规律和心理特征设计的趣味性，创造性课程内容会更能激发学生的学习兴趣，课程内容注重科学性和与时俱进，努力将课程建设成知识更全面系统，更实用，趣味性更强。
贝乐机器人的教案
第二个关键词
Python（计算机程序设计语言）
Python是一种跨平台的计算机程序设计语言。是一个高层次的结合了解释性、变异性、互动性和面向对象的脚本语言。最初被设计用于编写自动化脚本(shell)，随着版本的不断更新和语言新功能的添加，越多被用于独立的、大型项目的开发。适合有一定编程基础的青少年人群学习。
贝乐机器人python课程进行中
第三个关键词
EV3
MindstormsEV3于下半年上市，EV3是年LEGO公司开发的第三代MINDSTORMS机器人。
EV3配备了一块“智能砖头”，用户可以使用它来对自己的机器人编辑各种指令。而在过去，使用者只能通过计算机来进行该操作。编程完成后，使用者还需要通过一根数据线将程序下载到机器人身上。但是现在，EV3完全不需要计算机。EV3机器人课程的主要目标是让学生能够认识EV3机器人的硬件组成和软件模块，认识程序块，电机和传感器并能够掌握它们的简单用法。而在循序渐进的课程里，学生还将学习包括陀螺仪传感器，声音传感器，颜色传感器等的输入和输出内容，并能够正确选择使用模块及模式。在课程设计上增加了物联网，人工智能等领域的专业课程，如无人驾驶公交车，智能物流等做到跟随社会热点同时兼具科学性和创意趣味。
贝乐机器人EV3课程的正版乐高教具
在梳理完关键词之后，相信对于如何为孩子挑选适合的编程课程，您也许已经有了自己的想法。如今的各类编程课程品目繁多，如何挑选适合孩子的，除了要看机构的知名度外，课程的循序渐进，难易程度，实用性和趣味性也都是考量课程好坏的标杆。
贝乐机器人，专注于2.5-16岁儿童的体验式创新科技教育，与清华大学，哈尔滨工业大学，麻省理工学院等国内外高校密切合作并打造了以多元智能理论为基础，结合畅流理论，建构主义理论，依据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，《义务教育小学科学课程标准》，《义务教育学科类标准》，研发出IBES教学体系，科学严谨，深入浅出兼具趣味性与科学性，是中国机器人教育项目的一次重大革新，成为“年度特色素质教育品牌”，深受家长和学生喜爱。
文章最后，小编想说，选择贝乐“专业，课程好！”