教学目标
熟悉画笔模块的功能
点评上节课作品
复习上周课的内容
上节课我们学习了，通过画笔改变颜色、画笔的粗细；画四边形、五边形；
本节主要介绍运动、画笔模块来做游戏
利用图章制作更复杂的图形
制作游戏小猫吃甜甜圈
3、创建并制作小游戏
课时：
1课时
教学过程：
一、创设情景，激发兴趣
师：复习坐标知识点；
师：进行作品演示
师：前面节课，我们学习了以及利用运动和画笔的各种复杂图案，本节我们利用学过的内容，一起做个小游戏。
在做游戏之前，我们先来学习的方法
二、知识点引入
2.1重复纹理
第一步：自己动手画一个圆圈
第二步：设定圆圈的初始位置及大小：
动手试试
第三步：我们重复10次，每次使用图章复制一个圆圈，并且移动30步
动手试试
第四步：我们要画10行，是不是每次画完后，圆圈都要移动到下面的一行；然后继续画；
动手试试吧
2．3、小猫吃甜甜圈
游戏规则：第一个游戏很简单，玩家通过方向键控制角色的移动，尽可能多的吃掉甜甜圈。但是甜甜圈不会等着小猫过来吃。天天圈的位置会随机出现在舞台的位置。当甜甜圈出现后，玩家要用最快的速度移动小猫吃到甜甜圈，如果没有抓到它就会移动到其他位置；
2、思路：
第一步：准备舞台背景对不对？
第二步：第二步干什么呢？准备角色（甜甜圈、小猫）对不对？
到目前位置我们的材料准好了。角色太大了，我们调整下大小
第三步：我们看看上面的规则：首先小猫要通过方向键移动对不对
那我们先用方向键控制小猫移动
第四步：甜甜圈会随机的出现在舞台上；每隔3秒变化位置
我们看看随机的位置怎么做？将x设定为随机值
同样y坐标也随机：
第五步：在一个地方待5秒就换一个地方？那就需要计时器了
下面就是如果超过3秒就随机出现在另一个位置
第六步：让小猫重复的出现，应该怎么办呢？对了，使用我们的重复循环
第七步：现在基本实现了控制小猫移动，控制甜甜圈随机出现。接下来继续看规则：小猫碰到甜甜圈，甜甜圈在这个位置消失，在其他位置出现；
增加另一个条件，之前也一直等待；
或者之前，一直等待
第八步：接下来还要统计一下，小猫一共吃了几个甜甜圈；那就需要用到一个计数的地方，这里叫做变量；后面会详细讲解；
游戏开始设置为0；每碰到一次甜甜圈就增加1；
3、知识点
变量模块：变量就是保存变化的值的地方，比如分数，
计算模块：加减乘除、随机数获取模块
判断模块：比如判断大小、各种条件等等
四、我们的收获
学习图章模块，用了复制角色，轻松实现复杂的图案
综合了，运动模块，我们做了一个相对复杂的小游戏，通过这个游戏的制作，我们要学会，怎么把一个复杂问题分解为一个个小问题。逐步解决
课后练习
1、绘制下面的图形
2、实现下面的效果，可以制作8行8列的正方形